| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:UPORABA OTROKOM PRILAGOJENE TRIM STEZE V VRTCU
Avtorji:ID Kajzer, Nika (Avtor)
ID Muhič, Miran (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Kajzer_Nika_2011.pdf (1,87 MB)
MD5: D721445EF8684DDD02730DFC4BC38EAD
PID: 20.500.12556/dkum/82a4b997-f032-44db-acc8-65bd8f4e4f30
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Namen diplomskega dela je bil proučiti pomen uporabe otrokom prilagojene trim steze v vrtcu in ugotoviti, ali načrtovana, redno izvajana in vodena gibalna dejavnost na otrokom prilagojeni trim stezi vpliva na njihov gibalni razvoj in na razvoj njihovih telesnih razsežnosti. V teoretičnem delu smo najprej predstavili značilnosti ter zgodovino trim stez ter predstavili trim stezo v Vrtcu Trbovlje, ki je edinstvena v slovenskem prostoru. V nadaljevanju so opisane gibalne sposobnosti otrok, gibalni razvoj in gibalna znanja ter vpliv teh na gibalni razvoj. Predstavljene so tudi kompetence vzgojitelja na področju gibanja. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati dvomesečnega pedagoškega eksperimenta. Rezultate smo analizirali ter primerjali med eksperimentalno skupino, ki je bila v času eksperimenta deležna načrtovane in redno izvajane gibalne dejavnosti na njej prilagojeni trim stezi, ter med kontrolno skupino, ki teh ni bila deležna. Ugotovili smo, da so na inicialnem testiranju motoričnih sposobnosti otroci eksperimentalne skupine dosegli boljše rezultate kot otroci kontrolne skupine ter da so otroci eksperimentalne skupine te rezultate na finalnem testiranju izboljšali v primerjavi z otroki kontrolne skupine, ki so na finalnem testiranju dosegli slabše rezultate. Ugotovili smo, da načrtovana, redno izvajana in vodena gibalna dejavnost ne vpliva na razvoj telesnih značilnosti. Na osnovi rezultatov pedagoškega eksperimenta zaključujemo, otrokom, ki so bili vključeni v raziskavo, njim prilagojena trim steza pozitivno vpliva na njihov gibalni razvoj.
Ključne besede:načrtovana gibalna dejavnost, trim steza, gibalne sposobnosti, gibalna znanja, gibalni razvoj, telesne razsežnosti, kompetence vzgojitelja.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[N. Kajzer]
Leto izida:2011
PID:20.500.12556/DKUM-17928 Novo okno
UDK:796(043.2)
COBISS.SI-ID:18317320 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:E18BKAT5
Datum objave v DKUM:09.05.2011
Število ogledov:3518
Število prenosov:438
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:THE USE OF CHILDREN - ADAPTED TRIM TRAIL IN KINDERGARTEN
Opis:The aim of the diploma paper was to look into the meaning of the use of children-adopted trim trail in kindergarten and to acknowledge if a planned, regularly performed and conducted exercise has any influence on the children's physical development or their physical dimensions. In the theoretical part of the diploma, we presented the characteristics and the history of trim trails with the emphasis on the Trbovlje Kindergarten's trim trail, which is unique in Slovenia. In addition, we described children's physical abilities, physical development and physical knowledge, including its influence on their physical development. The teacher's competence in the exercise field is also presented. The results of the two-month pedagogical experiment are presented in the empirical part of the diploma. They have been analysed and compared between the experimental group, which was regularly using the adopted trim trail according to plan, and the controlled group, which was not a part of the experiment. According to the results of the initial testing of the children's physical abilities, the children from the experimental group have achieved better results than those from the controlled group. The final testing revealed that the children from the experimental group have improved their results in comparison to the children from the controlled group. We have acknowledged that physical characteristics are not influenced by a planned, regularly performed and conducted exercise. On the basis of the results of the pedagogical experiment we can conclude that the adopted trim trail positively affects the physical development of the sample of children included in the experiment.
Ključne besede:planned physical performance, trim trail, physical abilities, physical knowledge, physical development, physical dimensions, teacher's competence.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici