| Naslov: | POSEBNI PRISTOPI K OZAVEŠČANJU UČENCEV K ZDRAVEMU NAČINU ŽIVLJENJA S POUDARKOM NA PREDMETU SPOZNAVANJE OKOLJA |
|---|
| Avtorji: | ID Klun, Aljoša (Avtor)
ID Fošnarič, Samo (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Klun_Aljosa_2012.pdf (1,16 MB)
MD5: 957BBC58DF0F8644616BF4C9A68DBEFD
PID: 20.500.12556/dkum/8a3357df-ddc7-44d9-9735-87af7873c720
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Predmet obravnave diplomskega dela z naslovom Posebni pristopi k ozaveščanju učencev k zdravemu načinu ţivljenja s poudarkom na predmetu spoznavanje okolja je predstavitev osveščenosti učencev o zdravem načinu ţivljenja na področju prehrane, tekočin, higiene in gibanja. V prvem delu diplomskega dela so predstavljena teoretična spoznanja, ki se oblikujejo v psihološkem, pedagoško-didaktičnem in preventivno-zdravstvenem področju. Podrobneje smo predstavili pojme druţina, ki je steber vsake druţbe, razvojno obdobje otroka, prehrano, gibanje in sedeč način ţivljenja, ki predstavlja vedno večje tveganje za okvaro hrbtenice ţe pri otrocih. V nadaljevanju smo predstavili sklope Nacionalnega učnega načrta za spoznavanje okolja s stališča zdravega načina ţivljenja ter povezanosti tem in ciljev, ki so povezani z obstoječim ţivljenjskim slogom učencev. V empiričnem delu diplomskega dela smo analizirali raziskovalne podatke, pridobljene na vzorcu učencev prvega triletja dveh osnovnih šol celjske regije o poznavanju zdrave prehrane, njihovi gibalni aktivnosti v šoli in v domačem okolju ter morebitno pojavljanje teţav s hrbtenico in opozarjanje učiteljic na pravilno drţo med sedenjem. Rezultati prikazujejo, da so učenci ţe od 1. razreda dalje o zdravi prehrani dobro osveščeni, kar je rezultat učnih vsebin pri predmetu spoznavanja okolja. Manj pa je storjeno na področju gibanja v šolah, saj so večino časa v gibanju le učenci 1. razredov, od 2. razreda dalje pa učenci večino časa v šoli presedijo. Podobno je doma, saj skoraj 30 % anketiranih učencev preţivi popoldneve pred televizorjem ali računalnikom. Še posebej je zaskrbljujoč podatek, da se ţe pri učencih 3. razreda začno pojavljati bolečine v hrbtenici, kar pomeni, da bodo učitelji morali v prihodnje v učne ure pri vseh predmetih (ne samo ŠV in SPO) integrirati več gibalne aktivnosti s strani učencev. |
|---|
| Ključne besede: | Ključne besede: druţina, prehrana, tekočina, gibanje, hrbtenica, spoznavanje okolja. |
|---|
| Kraj izida: | Celje |
|---|
| Založnik: | [A. Klun] |
|---|
| Leto izida: | 2012 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-22460 |
|---|
| UDK: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 19074568 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:3YNLOLTT |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 16.04.2012 |
|---|
| Število ogledov: | 2522 |
|---|
| Število prenosov: | 156 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
