| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:AUTO-CORRECTION IN SIMULTANEOUS INTERPRETING
Avtorji:ID Žitnik, Mojca (Avtor)
ID Jurančič-Petek, Klementina (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UNI_Benkovic_Mojca_2012.pdf (915,43 KB)
MD5: E6676D6A9600AE9278F9539D4829FF79
PID: 20.500.12556/dkum/f00bb1a8-0cea-478f-8648-336132a8b926
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:This diploma paper, entitled Auto-correction in Simultaneous Interpreting, consists of two main parts; the theoretical and the empirical part. The theoretical part introduces the given problem, and focuses on the first language acquisition, as well as on the psychological processes that occur in the human mind when language is created, and how it deals with simultaneous perception and production. This is then followed by the explanation of the second language acquisition. We further focus on the theoretical explanation of interpreting, with special emphasis on simultaneous interpreting, where we explain the specifics and the main problems of simultaneous interpreting. This is followed by the theoretical definition and the distinction between mistakes and errors as S. P. Corder sees it. The second part focuses on the empirical research which was conducted in order to determine which types of errors occur with the students of simultaneous interpreting. These errors were analysed with the help of sound recordings, and are further outpointed at different levels, such as grammar, syntax, phonetics and lexis. We also try to distinguish between errors and mistakes. The data collected are presented and discussed at the end of the diploma paper. The diploma paper was written in order to discover and describe different types of errors that the second language learners make, which strategies they use in correcting themselves, and how successful they are in doing it.
Ključne besede:language, first language acquisition, second language acquisition, simultaneous interpreting, errors, mistakes
Kraj izida:Maribor
Založnik:[M. Benkovič]
Leto izida:2012
PID:20.500.12556/DKUM-22858 Novo okno
UDK:811ANG(043.2)
COBISS.SI-ID:19234824 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:HNOAP3ON
Datum objave v DKUM:09.07.2012
Število ogledov:2081
Število prenosov:149
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:SAMOPOPRAVKI PRI SIMULTANEM TOLMAČENJU
Opis:Diplomsko delo z naslovom Samopopravki pri simultanem tolmačenju je sestavljeno iz dveh delov, in sicer iz teoretičnega in empiričnega dela. Teoretični del predstavlja uvod v problematiko, zato se najprej osredotoča na pridobivanje maternega jezika in psihološke procese, ki so povezani z ustvarjanjem jezika, zanimalo pa nas je tudi, kako se um spopada z istočasno percepcijo in produkcijo jezika. Sledi opis pridobivanja tujega jezika, nato teoretična razlaga tolmačenja, s poudarkom na simultanem tolmačenju, kjer opredelimo tudi specifike in glavne probleme simultanega tolmačenja. Sledi teoretična definicija in razdelitev napak, ki je povzeta po S. P. Corderju. Drugi del zajema empirično raziskavo, kjer nas zanimajo napake, ki se pojavljajo pri študentih simultanega tolmačenja. Napake smo preučili s pomočjo zvočnih posnetkov, in sicer na ravni slovnice in skladnje, kakor tudi na glasoslovni in leksikalni ravni. Prav tako smo skušali razlikovati med napakami v kompetenci in performanci. Ob koncu analize so zapisani izsledki in ugotovitve naše raziskave. Diplomsko delo je nastalo z namenom ugotoviti in preučiti vrste napak tistega, ki se uči tujega jezika, katere strategije uporablja pri popravljanju svojih napak in koliko je sposoben svoje napake popraviti.
Ključne besede:jezik, pridobivanje maternega jezika, pridobivanje tujega jezika, simultano tolmačenje, napake v performanci, napake v kompetenci


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici