Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
|
|
SLO
|
ENG
|
Piškotki in zasebnost
DKUM
EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
FE - Fakulteta za energetiko
FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
FF - Filozofska fakulteta
FGPA - Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo
FKBV - Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
FKKT - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo
FL - Fakulteta za logistiko
FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
FOV - Fakulteta za organizacijske vede
FS - Fakulteta za strojništvo
FT - Fakulteta za turizem
FVV - Fakulteta za varnostne vede
FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
MF - Medicinska fakulteta
PEF - Pedagoška fakulteta
PF - Pravna fakulteta
UKM - Univerzitetna knjižnica Maribor
UM - Univerza v Mariboru
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
COBISS
Ekonomsko poslovna fakulteta
Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
Fakulteta za logistiko
Fakulteta za organizacijske vede
Fakulteta za varnostne vede
Fakulteta za zdravstvene vede
Knjižnica tehniških fakultet
Medicinska fakulteta
Miklošičeva knjižnica - FPNM
Pravna fakulteta
Univerzitetna knjižnica Maribor
Večja pisava
|
Manjša pisava
Uvodnik
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
Prijava
Prva stran
>
Izpis gradiva
Izpis gradiva
Naslov:
Zygote body : a new interactive 3-dimensional didactical tool for teaching anatomy
Avtorji:
ID
Kelc, Robi
(
Avtor
)
Datoteke:
http://www.webmedcentral.com/wmcpdf/Article_WMC002889.pdf
Jezik:
Angleški jezik
Vrsta gradiva:
Drugo
Tipologija:
1.25 - Drugi sestavni deli
Organizacija:
MF - Medicinska fakulteta
Opis:
Introduction: As medical education has progressed exponentially over the past decades, there are unanimous concerns regarding the decline in students' knowledge of anatomy. Teaching anatomies is becoming increasingly challenging as students are becoming more technology-dependent and have to gain an understanding of complex anatomical structures in a relatively short time. Zygote Body is a novel interface with potential to facilitate learning of human anatomy. This study investigates its relevancy and appropriateness for use in anatomy education for medical students. Methods: After integration of the web-based application, questionnaires were used to gain feedback from first year medical students (n=73). Results: Data analysis revealed significant improvements in student's comprehension as well as their excitement for such innovations. Discussion: The software succeeds at engagingstudents and suggests that their comprehension of complex 3D structures was improved. However, because of its limitations, this web-based tool cannot be used as a definite tool for learning anatomy. Although multimedia may compliment the learning process, nothing can substitute living anatomy in a safe environment before handling patients.
Leto izida:
2012
PID:
20.500.12556/DKUM-31144
UDK:
611:37
COBISS.SI-ID:
512159800
ISSN pri članku:
2046-1690
NUK URN:
URN:SI:UM:DK:UNGGHZBI
Datum objave v DKUM:
05.06.2012
Število ogledov:
3311
Število prenosov:
85
Metapodatki:
Področja:
Ostalo
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Gradivo je del revije
Naslov:
WebmedCentral.com
Založnik:
Webmed Pvt
ISSN:
2046-1690
COBISS.SI-ID:
512150584
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj
