| Naslov: | SPLETNA APLIKACIJA ZA SPREMLJANJE EVIDENCE IZOBRAŽEVALNEGA PROCESA ŠTUDENTOV |
|---|
| Avtorji: | ID Begić, Adil (Avtor)
ID Hölbl, Marko (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Begic_Adil_2012.pdf (1,29 MB)
MD5: B67CBEBB5C245641DB22868DEF03EBD2
PID: 20.500.12556/dkum/06d18473-0e8f-4f62-b832-424949f036e5
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
|
|---|
| Opis: | V diplomski nalogi je predstavljena spletna aplikacija, ki smo jo razvili v sklopu diplomskega dela. Razvili smo spletno aplikacijo za spremljanje izobraževalnega procesa študentov, ki bo pomagala profesorjem lažji vpogled nad predmeti. Omogočala bo vnos študentov, izpitov in ocen. Glede na shranjene podatke bo spletna aplikacija omogočala obdelavo teh podatkov. Sistem bo omogočal tudi hranjenje zgodovine in statistično obdelavo teh podatkov.
Opisane so tehnologije, ki so uporabljene pri razvoju, npr. skriptni jezik PHP in podatkovna zbirka MySQL. V diplomski nalogi je predstavljen tudi opis razvoja aplikacije ter predstavitev glavnih funkcionalnosti. |
|---|
| Ključne besede: | spletna aplikacija, evidenca študijske dejavnosti, HTML, CSS, PHP, MySQL. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [A. Begić] |
|---|
| Leto izida: | 2012 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-38288 |
|---|
| UDK: | 004.738.5:37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 16496662 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:GDI7UCWL |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 21.11.2012 |
|---|
| Število ogledov: | 1844 |
|---|
| Število prenosov: | 180 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
