| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:VPLIV PREDSTAVLJANJA NA UČENJE MOTORIČNIH SPOSOBNOSTI
Avtorji:ID Knep, Robert (Avtor)
ID Kajtna, Tanja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Knep_Robert_2012.pdf (892,28 KB)
MD5: 844C485BC8ECA3E103F808B583C48BDE
PID: 20.500.12556/dkum/157386be-5a72-47cd-8f15-87e5ae8a2d10
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Namen tega diplomskega dela je bil predstaviti, kako vpliva vizualno predstavljanje na učenje in izboljšanje motoričnih sposobnosti. Vsi smo sposobni predstavljanja, nekateri zavestno, večina pa si podzavestno zamišlja določena dejanja in dogodke. Torej predstavljanje ni nič novega le naučiti se ga je treba uporabljati tako, da postane naše vsakodnevno orodje pri lajšanju opravljanja naših nalog. S tem se je tudi začelo, z učenjem predstavljanja. Nadaljevalo se je s predstavljanjem točno določenih gibov in zaključilo z merjenjem časov dveh skupin, kontrolne in eksperimentalne, ki sta premagovali poligon s pehotnimi ovirami. Izkazalo se je, da tista skupina, ki je namesto »klasičnega« treninga izvajala mentalni trening s predstavljanjem, je hitreje usvojila določene gibe in bila na prvem in tudi vsakem naslednjem merjenju časa hitrejša.
Ključne besede:predstavljanje, vizualizacija, imaginacija, motorične sposobnosti, učenje, pehotne ovire, mentalni trening.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[R. Knep]
Leto izida:2012
PID:20.500.12556/DKUM-39220 Novo okno
UDK:796(043.2)
COBISS.SI-ID:19597832 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:LYX1NSBW
Datum objave v DKUM:29.01.2013
Število ogledov:1861
Število prenosov:191
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:THE IMPACT OF IMAGERY ON LEARNING MOTORIC SKILLS
Opis:Motor skills - imagine, learn and improve them. That was the aim of this thesis; how visual imagery affects motor skill learning. We are all capable to imagine things, some people imagine certain deeds and events consciously and most subconsciously. So imagination is nothing new. We just have to learn to use our imagination in a way that it becomes our daily tool in faciliting out task or missions. And this is how we started - with learning how to use imaginiation effectively. We continued with imagination of specific movements and concluded by measuring the times of the two groups, control and experimental, which were overtaking the infantry obstacles. We found out that the group that underwent mental training instead of classical training was faster in acquireing certain movements and was faster in first and all others time periods.
Ključne besede:Imagery, Visualization, Imagination, Motor skills, Learning, Infantry obstacles, Mental training.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici