| Naslov: | JOGA V PREDŠOLSKEM OBDOBJU |
|---|
| Avtorji: | ID Flac, Jasmina (Avtor) ID Ilić, Olivera (Mentor) Več o mentorju...  |
| Datoteke: | VS_Flac_Jasmina_2013.pdf (605,34 KB) MD5: 7BE617EF609E9A6ADC42D5C00DD778EE
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Diplomsko delo obravnava jogo z vidika predšolskega otroka. V teoretičnem delu so podane vsebine, ki omogočajo celosten vpogled v razvoj predšolskega otroka: rast in razvoj, njegov gibalni razvoj, zaznavne in spoznavne značilnosti ter osnove joge. Predstavili smo jogo v vsakdanjem življenju, jogo smeha ter jogo za predšolske otroke.
Namen empiričnega dela je bil ugotoviti, kakšen je način dela v jogijskih šolah s predšolskimi otroki: njihova skupna izhodišča, razlike v pristopih in izkušnjah s starši in otroki. S pomočjo strukturiranega intervjuja je bila narejena primerjava 4 jogijskih hiš. Odgovori so bili pridobljeni s pomočjo kvalitativne metode pedagoškega raziskovanja. Na podlagi intervjuja je bilo ugotovljeno, da joga otrokom in vaditeljem predstavlja izziv, ni tekmovalna, je ustvarjalna, naravna in razvija kreativno razmišljanje. |
|---|
| Ključne besede: | joga, predšolsko obdobje, vaditelji joge, izkušnje, način dela |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [J. Flac] |
|---|
| Leto izida: | 2013 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-40958  |
|---|
| UDK: | 373.2(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20067336  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:RBUAYPKS |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 20.09.2013 |
|---|
| Število ogledov: | 3514 |
|---|
| Število prenosov: | 664 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |