| Naslov: | PEDAGOŠKA PRAKSA - SAMOREFLEKSIJA ŠTUDENTOV RAZREDNEGA POUKA Z VIDIKA LIKOVNE UMETNOSTI |
|---|
| Avtorji: | ID Ceder, Jana (Avtor)
ID Duh, Matjaž (Mentor) Več o mentorju... 
ID Herzog, Jerneja (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Ceder_Jana_2013.pdf (913,42 KB)
MD5: 79CAB3471A2262A7A40E2BF66D3FF20F
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Diplomsko delo z naslovom Pedagoška praksa – samorefleksija študentov razrednega pouka z vidika likovne umetnosti sestoji iz teoretičnega in empiričnega dela in je nastalo z namenom, ugotoviti, na kakšen način študentje 4. letnika Univerzitetnega študijskega programa Razredni pouk samorefleksirajo prve pedagoške izkušnje v času pedagoške prakse pri likovni umetnosti; z dobljenimi rezultati pa z vidika samorefleksije seznaniti študente, učitelje in profesorje, saj menimo, da predstavlja samorefleksija pomemben del pri oblikovanju uspešnega učitelja.
V teoretičnem delu smo predstavili učiteljski poklic in se osredotočili na pedagoško prakso. Opisali smo značilnosti in različne vidike pedagoške prakse. Podrobneje smo predstavili strnjeno pedagoško prakso.
Empirični del vsebuje rezultate raziskave, ki smo jih dobili s pomočjo refleksivnega protokola in jih predstavljamo v treh delih. V prvem delu predstavljamo analizo rezultatov raziskave, vezano na načrtovanje učne ure. V drugem delu predstavljamo analizo rezultatov raziskave, vezano na izvedbo učne ure in v tretjem delu analizo rezultatov raziskave, vezano na mnenja študentov o izvedbi učne ure likovne umetnosti.
Rezultati raziskave kažejo, da so se študentje med pedagoško prakso pri načrtovanju in izvajanju učne ure likovne umetnosti srečali s številnimi težavami in dobili veliko pozitivnih izkušenj. Iz rezultatov je razvidno, da študentje še niso pripravljeni za samostojno poučevanje, saj še nimajo dovolj znanja in izkušenj, kar potrjuje dejstvo, da potrebujejo več pedagoške prakse. |
|---|
| Ključne besede: | osnovna šola, razredni pouk, likovna umetnost, pedagoška praksa, načrtovanje in izvajanje učne ure |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [J. Ceder] |
|---|
| Leto izida: | 2013 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-42996 |
|---|
| UDK: | 378.147:73(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20248072 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:J7FJF7A6 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 08.01.2014 |
|---|
| Število ogledov: | 2631 |
|---|
| Število prenosov: | 285 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
