| Naslov: | Medicinska sestra - mentorica študentom na kliničnih vajah |
|---|
| Avtorji: | ID Ploj, Karmen (Avtor)
ID Brumen, Marina (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  VS_Ploj_Karmen_2013.pdf (1,56 MB)
MD5: 60003095BA9BC0E48C4BDABF305911E5
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
|
|---|
| Opis: | Teoretično izhodišče: Medicinska sestra ima kot mentorica študentom zdravstvene nege na kliničnih vajah zelo pomembno vlogo, saj pomaga študentom pri prenosu teoretičnega znanja v klinično okolje. Tako mentor kot študent morata v odnosu mentorstva spoštovati drug drugega, se razumeti in imeti potrebne komunikacijske spretnosti, da bo mentorski odnos uspešen.
Namen: V diplomskem delu želimo predstaviti mentorstvo, vlogo in pomen mentorja za študente in raziskati s kakšnimi mentorji se srečujejo študentje na kliničnih vajah.
Metodologija raziskovanja: S pregledom domače in tuje literature ter s pomočjo deskriptivne metode smo predstavili pojem mentorstva in opisali vloge medicinskih sester in študentov zdravstvene nege v mentorskem odnosu in na kliničnih vajah. Raziskava je temeljila na kvantitativni metodologiji. Raziskava je bila izvedena na Fakulteti za zdravstvene vede Univerze v Mariboru, raziskovalni vzorec pa je zajemal 100 študentov rednega in 100 študentov izrednega študija zdravstvene nege, ki so opravljali najmanj eno klinično prakso. Z anketnim vprašalnikom, ki je zajemal 21 vprašanj, smo ugotavljali aktivnosti in lastnosti mentorjev ter zadovoljstvo študentov z njimi.
Rezultati: Raziskava je pokazala, da si študentje želijo več vključevanja v klinično delo na oddelku, predvsem v izvajanje aktivnosti diagnostično terapevtskega programa. Prav tako je pokazala, da mentorji študentom ne posvečajo dovolj časa, predvsem zaradi preobremenjenosti z drugim delom, kljub temu so študentje na splošno zadovoljni z mentorji na kliničnih vajah. Ker mentorji študentom ne posvečajo dovolj časa, so študentje tudi mnenja, da bi morale biti medicinske sestre, ki opravljajo vlogo mentorja, razbremenjene nekaterih delovnih obveznosti. Z raziskavo smo prav tako ugotovili, da se študentom bolj posvečajo in so bolj razumevajoči mentorji s krajšo delovno dobo.
Sklep: V prihodnosti bi bilo potrebno mentorstvu in mentorjem na kliničnih vajah posvetiti še večjo pozornost, potrebnih bi bilo še več predavanj in raziskav na to temo, da bi bile zadovoljne tako medicinske sestre, ki so mentorji na kliničnih vajah kot tudi študenti. |
|---|
| Ključne besede: | mentor, mentorstvo, mentorski odnos, medicinska sestra, klinično usposabljanje, študent |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [K. Ploj] |
|---|
| Leto izida: | 2013 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-43149 |
|---|
| UDK: | 378:614.253.5 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 1984932 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:AQPEQYNZ |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 24.01.2014 |
|---|
| Število ogledov: | 3136 |
|---|
| Število prenosov: | 497 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FZV
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
