| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:MOŠKI V VRTCU - SPOLNI STEREOTIPI IN PREDSODKI
Avtorji:ID Točaj, Aleš (Avtor)
ID Čagran, Branka (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Tocaj_Ales_2015.pdf (920,36 KB)
MD5: A04C2E8E55AB48288CF373A967E8CFAB
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V teoretičnih izhodiščih magistrske naloge se sprva osredotočamo na vlogo moškega pri vzgoji otrok. Poudarki so usmerjeni predvsem na pomen očetovstva oziroma na razvoj očetovske identitete ter vlogo moških prisotnih v vrtcih. Izpostavljamo problematiko komaj zaznanega deleža moških zaposlenih na področju predšolske vzgoje, kar med drugim izvira iz prisotnosti predsodkov in stereotipnih prepričanj povezanih z vzgojo otrok. Kljub še vedno zakoreninjenim prepričanjem o delitvi dela glede na spol, spremljamo na evropski in svetovni ravni številne spodbude, iniciative, projekte in strategije za večje zaposlovanje moških v vrtcih, vendar večjih uspehov na tem področju ni zaznati. Empirični del naloge je zato usmerjen v raziskovanje prisotnosti negativnih spolnih stereotipov izraženih v ocenah položaja in stališčih do moških zaposlenih na področju predšolske vzgoje. Rezultati kažejo, da so ti stereotipi bolj prisotni pri zaposlenih v vojski oziroma moških, pri starejših ter pri manj izobraženih. Do večjega vključevanja moških v vrtce so anketiranci generalno bolj zadržani, med temi pa prevladujejo zaposleni v vrtcih oziroma ženske, starejši in manj izobraženi.
Ključne besede:predšolska vzgoja, moški v vrtcu, stereotipi, predsodki, stališča
Kraj izida:Maribor
Založnik:[A. Točaj]
Leto izida:2015
PID:20.500.12556/DKUM-48406 Novo okno
UDK:316.647.8:373.2.011.3-051-055.1(043.2)
COBISS.SI-ID:21512968 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:SVDYNFNW
Datum objave v DKUM:08.10.2015
Število ogledov:3073
Število prenosov:358
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:MALE KINDERGARTEN TEACHERS - SEXUAL STEREOTYPS AND PREJUDICES
Opis:In the theoretical basis of my thesis, I firstly focus on the role of men in the upbringing of children. Emphasis is mainly directed to the importance of fatherhood and on the development of fatherly identity as well as the role of men present in the kindergarten. I focus on the problems of an infinitesimal number of men employed in the field of preschool education which, among other things, derives from the presence of prejudice and stereotype believes connected with children upbringing. Despite the, still strongly present, believes about dividing work based on sex, we can follow numerous incentives, initiatives, projects and strategies on a European and world scale, to increase the employment of men in kindergartens but so far with no significant results. The empirical part of the thesis then focuses on researching the presence of negative sexual stereotypes expressed in estimations of the situation and in points of view towards men employed in the field of preschool education. The results show that these stereotypes are more strongly present in people employed by the military and in older men or less educated men. Towards an increased integration of men in kindergartens the interviewees are mainly more reserved, mostly in kindergarten employees, women, older and less educated people.
Ključne besede:preschool education, men in kindergarten, stereotypes, prejudice, points of view


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici