| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:DOMAČE NALOGE V 4. IN 5. RAZREDU NA OŠ MOZIRJE
Avtorji:ID Menih, Marjeta (Avtor)
ID Čagran, Branka (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UN_Menih_Marjeta_2016.pdf (1,06 MB)
MD5: 3E8AC8938D7BEAEAB2934D5FE995453E
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V teoretičnem delu predstavila pojem učne navade ali učne strategije in pojem domače naloge. Domače naloge so predstavljene kot oblika učenčevega dela. Predstavljen je pomen in funkcija domačih nalog, zgodovina le-teh, domače naloge v vzgojno-izobraževalnem procesu, njihova učinkovitost in pestrost. Zbrana in predstavljena so stališča avtorjev do domačih nalog. V empiričnem delu so predstavljena stališča staršev do domačih nalog in njihovo mnenje o potrebnosti pri posameznih predmetih, mnenje o vključenosti staršev v izvrševanje domačih nalog in obveznosti domačih nalog. Prikazano je tudi, katere domače naloge so priljubljene med učenci ter kakšno je mnenje učencev o potrebnosti in obveznosti domačih nalog. V nadaljevanju nam empirični del prikaže odnos učiteljev do domačih nalog kot oblike dela učencev in mnenje učiteljev o vključenosti staršev v izvrševanje domačih nalog. Rezultati so pokazali, da imajo v večini tako starši kot tudi otroci pozitiven odnos do domačih nalog, prepoznajo njihovo funkcijo in potrebnost izvrševanja. Pozitiven odnos do domačih nalog imajo tudi učitelji.
Ključne besede:Domače naloge, oblika učenčevega dela, starši, učenci, učitelji.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[M. Menih]
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-58501 Novo okno
UDK:37.091.322(043.2)
COBISS.SI-ID:22231560 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:5GNYYIMT
Datum objave v DKUM:31.05.2016
Število ogledov:1840
Število prenosov:128
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:HOMEWORK IN THE 4TH AND 5TH CLASSES AT PRIMARY SCHOOL MOZIRJE
Opis:In the theoretical part of the diploma paper with the title Homework in 4th and 5th Grade of Primary School Mozirje, I introduced the concept of learning habits or learning strategies and the concept of homework. Homework is presented as a form of student's work. Also, the importance and function of homework is presented, its history, its function in educational process, its effectiveness and diversity. I also collected and presented the views of autohors on the topic of homework. In the empirical part I presented the parents' point of view regarding the homework, their opinion on the neccessity of including homework in individual school subjects, including parents into execution of homework and its obligatory nature. I also showed which homework is popular among students, and their opinion on the neccessity of homework and its obligatory nature. Next topic in the empirical part is the attitude of teachers towards the homework as a form of students' work and their opinion on the involvement of parents in the execution of homework. The results showed that the majority of both parents as well as children has a positive attitude toward homework, they identify their role and the neccessity of execution. Teachers as well have a positive attitude toward homework.
Ključne besede:Homework, learning strategies, parents, students, teachers.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici