| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:PROGRESIVNA PEDAGOGIKA - MOZAIK NAPREDNIH IDEJ, KI SO SPREMENILE ŠOLSTVO
Avtorji:ID Mati Regvat, Suzana (Avtor)
ID Protner, Edvard (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UN_Mati_Regvat_Suzana_2016.pdf (560,93 KB)
MD5: 27AAA88508C036C90F0D330D93C0868D
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Vzgoja in izobraževanje se je skozi čas spreminjala v skladu s političnimi, ekonomskimi in družbenimi spremembami. Hkrati s spremembami v učnih načrtih in oblikami poučevanja se je spreminjal tudi položaj učitelja in učenca. Na prelomu 19. v 20. stoletje se je pojavilo gibanje, ki je na temeljih smernic naprednih pedagogov kot sta Pestalozzi in Rousseau, postavilo v ospredje izobraževanja otroka, njegove potrebe in interes. V Združenih državah je John Dewey postal osrednja oseba gibanja, ki ga poznamo pod imenom progresivna pedagogika. Pod tem pojmom se pojavljajo različna gibanja, ki jim je skupno nasprotovanje tradicionalni vzgoji in izobraževanju. Zaradi različnih interpretacij ostaja progresivna pedagogika, v Sloveniji bolj uveljavljena pod imenom reformska pedagogika, predmet razprav in kritik, predvsem s strani tako imenovanih tradicionalistov, ki ji očitajo, da so posledica takšne sodobne vzgoje otroci s pomanjkljivim znanjem.
Ključne besede:progresivna pedagogika, tradicionalno izobraževanje, Dewey, zgodovina pedagogike, reformska pedagogika, sodobna vzgoja
Kraj izida:Maribor
Založnik:[S. Mati Regvat]
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-59681 Novo okno
UDK:37.01(091)(043.2)
COBISS.SI-ID:22412552 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:USCGRUPI
Datum objave v DKUM:12.08.2016
Število ogledov:3189
Število prenosov:608
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:PROGRESSIVE EDUCATION - A MOSAIC OF PROGRESSIVE IDEAS THAT CHANGED THE EDUCATIONALY THEORY
Opis:Education has been changing within time according to political, economic and social changes. Along with differencies in curriculum and teaching methods the position of teacher and pupils significantely changed. At the turn of the century a movement based on Pestalozzi and Rousseau's child centered ideas occured an changed the views on education in roots. In the United States John Dewey became the central figure of the movement known as progressive education. The main ideas of the movement are opposition to traditional education. Due to different interpretations, the progressive pedagogy, in Slovenia known as reform pedagogy, remains the subject of discussions and criticism especially by the so called traditionalists who claim that the consequences of modern education is lack of core knowledge in pupils.
Ključne besede:progressive education, traditional education, Dewey, history of education, reform pedagogy, modern education


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici