| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:VOKALNO USTVARJANJE PREDŠOLSKIH OTROK V VRTCU
Avtorji:ID Korošec, Anja (Avtor)
ID Denac, Olga (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Korosec_Anja_2016.pdf (1,07 MB)
MD5: 8F4E7F461AC1BEC8CA8AAA9A84B4F041
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Z umetnostjo in glasbo se otroci srečajo že ob rojstvu, ko jim starši pojejo, pripevajo, jih tolažijo in uspavajo, hkrati pa razvijajo njihov odnos do glasbe ter s tem spodbujajo in razvijajo njihovo glasbeno ustvarjalnost. V vrtcu je glasba posredovana skozi raznolike dejavnosti (ples, poslušanje glasbe, učenje pesmi, glasbene pravljice, plesne igre, igranje na inštrument, izmišljarije), preko katerih otroci razvijejo glasbene sposobnosti in aktivnosti, kot so: spomin, pomnenje, motorika … Željo po odkrivanju novih idej prepoznamo, ko otrok pri različnih dejavnostih sam od sebe poskuša sestaviti novo pesem (izmišljanje melodije in besedila, izmišljanje melodije na dano besedilo, izmišljanje besedila na dano melodijo). Namen diplomskega dela je bil preučiti kvantiteto in kvaliteto vokalnega ustvarjanja predšolskih otrok v obdobju treh mesecev v dveh starostnih obdobjih, in sicer otrok, starih od 2 do 3 leta, in otrok, starih od 3 do 4 leta. Ugotovili smo, da so otroci v starostnem obdobju 3–4 let bolj aktivni in inovativni pri vokalnem ustvarjanju izmišljarij.
Ključne besede:Umetnost, glasba, glasbena ustvarjalnost, izmišljarije, otroci, vrtec.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[A. Korošec]
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-60810 Novo okno
UDK:37.016:784(043.2)
COBISS.SI-ID:22514952 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:DODPTOAZ
Datum objave v DKUM:12.09.2016
Število ogledov:2616
Število prenosov:359
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:VOCAL CREATIVITY OF PRESCHOOL CHILDREN IN A KINDERGARTEN
Opis:Children encounter art and music already at birth, when their parents sing or chant to them, comfort them and put them to sleep, developing their relationship to music and thereby encouraging and developing their musical creativity. In preschool, music is communicated through a variety of activities (dancing; listening to music; learning songs, musical fairy tales; playing dance games; playing an instrument; making songs up), through which children develop musical skills and activities such as: recollection, memorization, motoric skills... We recognize the desire to explore new ideas when a child, during different activities, tries to compose a new song by him/herself (making up a melody and lyrics, making up a melody to a given text, making up lyrics to the given melody). The purpose of the thesis was to examine the quantity and quality of vocal creation in preschool children over a period of three months, in two age groups, namely children aged 2-3 years and children aged 3-4 years. We have found that children in the age group of 3-4 years are more active and innovative in vocal creation of made-up songs.
Ključne besede:Art, music, musical creativity, made-up songs, children, preschool.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici