| Naslov: | OCENA ASERTIVNOSTI S STRANI ŠTUDENTOV |
|---|
| Avtorji: | ID Cvikelj, Jasmina (Avtor)
ID Čuček Trifkovič, Klavdija (Mentor) Več o mentorju... 
ID Lorber, Mateja (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  VS_Cvikelj_Jasmina_2016.pdf (1,26 MB)
MD5: BDA4CA48BAAD2434060AAABD4F3E0033
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
|
|---|
| Opis: | Teoretična izhodišča: Asertivnost je način medosebne komunikacije, osebnostno-vedenjska značilnost, kjer posameznik jasno izrazi sebe in svoje pravice, a hkrati upošteva tudi drugo osebo in njene pravice. Razvoj asertivnosti se začne že v otroštvu z načinom vzgoje. Asertivnosti se je možno priučiti tudi kasneje v življenju z asertivnim treningom. Čas študija je idealna priložnost za učenje asertivnih tehnik komuniciranja. Namen diplomskega dela je ugotoviti stopnjo asertivnosti med študenti zdravstvene nege in študenti strojništva - dveh članic ene izmed univerz v Sloveniji.
Raziskovalna metodologija: V diplomskem delu smo uporabili deskriptivno metodo dela ter kvantitativno metodologijo raziskovanja. S pomočjo anketnega vprašalnika smo pridobili samooceno stopnje asertivnosti med študenti zdravstvene nege in študenti strojništva ene izmed univerz v Sloveniji. Rezultate smo računalniško obdelali in jih grafično prikazali s pomočjo programov Microsoft Office Word, Microsoft Office Excell in SPSS. Uporabili smo deskriptivno statistiko ter za preverjanje hipotez Mann-Whitney test za dva neodvisna vzorca.
Rezultati: Ugotovili smo, da so študenti zdravstvene nege in strojništva v povprečju asertivni. Povprečna vrednost stopnje asertivnosti je bila 12,9. Glede na kategorije sodi v skupino nekoliko asertivnih (vrednosti od +1 do +20). Stopnja asertivnosti ni bistveno odstopala glede na spol, niti na smer študija. Povprečna vrednost stopnje asertivnosti moških je bila 16,8; medtem ko pri ženskah 10,5; katera vrednost je sicer nižja od moških, vendar prav tako sodi v kategorijo nekoliko asertivnih. Povprečna vrednost stopnje asertivnosti študentov s področja zdravstvene nege je bila 9,75; medtem ko je bila povprečna vrednost pri študentih strojništva 16,3. Vendar obe vrednosti sodita v isto kategorijo: kategorijo nekoliko asertivnih.
Sklep: Vključitev komunikacije in s tem tudi pojma asertivnosti bi bila potrebna v vseh študijskih programih v Sloveniji. Pojem komunikacije je tako vsesplošen in neizogiben pojem, da bi se popolnoma infiltriral v prav vsak študijski program. |
|---|
| Ključne besede: | asertivnost, komunikacija, študenti, medicinska sestra. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [J. Cvikelj] |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-61442 |
|---|
| UDK: | 159.9:616-083(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 2241956 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:BE3AX35X |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 03.10.2016 |
|---|
| Število ogledov: | 1791 |
|---|
| Število prenosov: | 255 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FZV
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
