| Naslov: | Starševska vpletenost v matematično izobraževanje v Sloveniji |
|---|
| Avtorji: | ID Kastelic, Jerneja (Avtor)
ID Lipovec, Alenka (Mentor) Več o mentorju... 
ID Antolin Drešar, Darja (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Kastelic_Jerneja_2016.pdf (1,41 MB)
MD5: 670EFF4BFEB89C6B84EE79C380E7B419
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
|
|---|
| Opis: | Pomembnost staršev za uspeh otrok v izobraževanju pridobiva na veljavi, zato smo z magistrskim delom preverili, kako je z vpletenostjo staršev v matematično izobraževanje pri nas. V teoretičnem delu smo se spoznali s pojmom vpletenosti staršev v izobraževanje, pregledali nekatere raziskave in izpostavili pomembnost vpletenosti v matematično izobraževanje otrok. Predstavljeni so tudi nekateri dejavniki vpletenosti in programi iz tujine. Navedenih je nekaj primerov knjižic, ki služijo kot pomoč staršem za izvajanje aktivnosti, povezanih z matematiko. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati raziskave, kako je z vpletenostjo staršev v matematično izobraževanje učencev od 6. do 9. razreda osnovne šole. Preverjala se je tudi povezanost z določenimi dejavniki. Z anketnim vprašalnikom smo pridobili odgovore 245 staršev. Rezultati so pokazali, da se starši v matematično izobraževanje ne vključujejo prav dosti. Ena izmed ugotovitev je bila, da starši, ki so imeli dlje časa matematiko v izobraževanju, manj pomagajo pri šolski matematiki, še posebej pri pripravah na preizkus znanja. Najpogostejši razlog za nevključevanje je neodvisnost otrok pri matematiki, na drugi strani pa starše ovira pomanjkanje časa. Pomembna povezanost se je pokazala med odnosom staršev do matematike in uspehom otrok pri matematiki. Starši z boljšim odnosom do matematike imajo otroke z boljšimi ocenami. Poleg tega so za uspeh otrok pomembna tudi izobrazbena pričakovanja staršev. |
|---|
| Ključne besede: | starševska vpletenost, matematično izobraževanje, odnos do matematike, matematične aktivnosti |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [J. Kastelic] |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-64423 |
|---|
| UDK: | 37.091.3:51(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22834696 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:SL6LMPOL |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 09.12.2016 |
|---|
| Število ogledov: | 1829 |
|---|
| Število prenosov: | 149 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FNM
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
