| Naslov: | VKLJUČITEV KOMBINIRANEGA UČENJA V IZOBRAŽEVALNI PROCES NA FAKULTETAH |
|---|
| Avtorji: | ID Furjan, Petra (Avtor) ID Verber, Domen (Mentor) Več o mentorju...  |
| Datoteke: | MAG_Furjan_Petra_2016.pdf (69,82 MB) MD5: 492FF3476045CE1F693617947376668E
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
|
|---|
| Opis: | Kombinirano učenje vključuje kombinacijo tradicionalnega učenja in distribucijskega učenja, za katerega je značilna uporaba novih tehnologij za distribucijo komunikacije in interakcije. V magistrskem delu so razloženi modeli kombiniranega učenja, način njegove uporabe ter je pojasnjena njegova funkcionalnost. Osnovno področje raziskav magistrske naloge je uporaba kombiniranega učenja na fakultetah. V nalogi so ugotovljeni ter preučeni vsi faktorji, ki so vključeni v izvedbo kombiniranega učenja. Prav tako so spomočjo vnaprej pripravljene vsebine prikazani načini priprave učnih vsebin učne enote z različnimi orodji, s katerimi se kombinirano učenje opravlja, ter so preučeni in je narejena njihova primerjava. |
|---|
| Ključne besede: | Kombinirano učenje, one-size-fits-all, nov študent, modeli kombiniranega učenja, Edmodo, Moodle, TED-Ed, BlendSpace, LessonPaths |
|---|
| Kraj izida: | [Maribor |
|---|
| Založnik: | P. Furjan |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-64462  |
|---|
| UDK: | 004.81:159.953.5(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20251670  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:IX4OOVGE |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 14.11.2016 |
|---|
| Število ogledov: | 1635 |
|---|
| Število prenosov: | 347 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |