| Naslov: | Vrstniški odnosi v osnovni šoli: odnosi med različnimi vidiki socialne sprejetosti |
|---|
| Avtorji: | ID Ros, Rebeka (Avtor) ID Košir, Katja (Mentor) Več o mentorju...  |
| Datoteke: | MAG_Ros_Rebeka_2016.pdf (1,19 MB) MD5: A7F50397C4C116C1A8B62D7C20B763DB
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Namen magistrske naloge je bil raziskati odnose med različnimi vidiki socialne sprejetosti. Preučila sem sociometrično strukturo posameznih razredov na razredni stopnji ter učenčevo zaznavanje lastne socialne sprejetosti. Prav tako sem preverila, ali učna uspešnost predstavlja dejavnik združevanja preučevanih učencev v skupine ter v kolikšni meri razredničarke poznajo sociometrično strukturo svojih razredov.
V raziskavo sta bila vključena dva četrta in dva peta razreda, skupaj enainosemdeset učencev ter štiri razredničarke. Podatki, ki se navezujejo na sociometrično strukturo razredov, so bili zbrani s sociometrično preizkušnjo. Učenci so odgovorili tudi na vprašanje o pričakovanih pozitivnih izbirah. Ti podatki so dali odgovor na raziskovalno vprašanje, ali preučevani učenci točno ocenjujejo svojo socialno sprejetost. Poznavanje razredničark sociometrične strukture svojega razreda sem preučila z analizo strukturiranega intervjuja.
Rezultati so pokazali, da večina učencev, ki spada v sociometrično skupino povprečnih, priljubljenih ali kontroverznih, realno ocenjuje lastno socialno priljubljenost v razredu. Zavrnjeni učenci večinoma precenjujejo stopnjo sprejetosti med vrstniki. Nekateri prezrti učenci dobro zaznavajo lastno socialno sprejetost, medtem ko jo nekateri precenjujejo. Rezultati, ki se navezujejo na učni uspeh, so pokazali, da učni uspeh v preučevanih razredih ne predstavlja dejavnika združevanja učencev v skupine. Analiza intervjujev je pokazala, da samo ena razredničarka pozna sociometrično strukturo svojega razreda. |
|---|
| Ključne besede: | vrstniški odnosi, socialna sprejetost, sociometrična preizkušnja, samopercepcija, učni uspeh |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [R. Ros] |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-64828  |
|---|
| UDK: | 37.064.3-057.874(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22935304  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:LYYWPLSM |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 07.02.2017 |
|---|
| Število ogledov: | 3142 |
|---|
| Število prenosov: | 465 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |