| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vpliv potrošniške družbe na vzgojo otrok
Avtorji:ID Železnik, Anja (Avtor)
ID Goriup, Jana (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Zeleznik_Anja_2017.pdf (860,58 KB)
MD5: EAFBEE3990FAA8390460B8A3B63EC8CA
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Diplomsko delo z naslovom »Vpliv potrošniške družbe na vzgojo otrok« je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo opredelili pojem potrošniške družbe, njeno spreminjanje skozi leta in vpliv na vzgojo predšolskih otrok. Predstavili smo medije, njihov vpliv, podrobneje pa smo pregledali vpliv oglasnih sporočil na otroka, kako jih otrok dojema in kako zaščititi otroke pred iluzijami, ki jih prikazujejo. Dotaknili smo se vrednot, predvsem materialnih, nato smo predstavili pojem denarja, njegov pomen in uporabnost ter navedli, zakaj je pomembno, da je otrok udeležen v družinskem gospodarjenju z denarjem. Opredelili smo tudi, kakšen pomen ima žepnina in kdaj naj bi jo lahko otrok začel prejemati. Teoretični del je okrepljen tudi s smernicami za starše, kako lahko vplivajo na svojega predšolskega otroka, da bo postal objektiven in kritičen potrošnik v sodobni družbi. V empiričnem delu smo s pomočjo anketnega vprašalnika preverili, kateri dejavniki najbolj vplivajo na nakupne želje predšolskih otrok, ali starši že uvajajo predšolske otroke v proces nakupovanja, ali predšolski otroci že dobivajo žepnino ter ali starši dopustijo svojim otrokom upravljati z denarjem. V anketi je sodelovalo 40 staršev predšolskih otrok, ki so stari od enega do šest let. Dobljene podatke smo obdelali s programom SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) in jih predstavili tabelarično. Ugotovili smo, da so vrstniki in televizijski oglasi tisti, ki najbolj vplivajo na otrokove želje po nakupu, da nekateri predšolski otroci že sodelujejo pri nakupovanju in da večina predšolskih otrok ne prejema žepnine.
Ključne besede:potrošniška družba, predšolski otrok, mediji, denar, žepnina
Kraj izida:Maribor
Založnik:[A. Železnik]
Leto izida:2017
PID:20.500.12556/DKUM-66114 Novo okno
UDK:37.013.32:366-053.4
COBISS.SI-ID:23260424 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:YKPNXM2E
Datum objave v DKUM:28.07.2017
Število ogledov:2272
Število prenosov:350
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The influence of consumer society on children's education
Opis:The thesis entitled »The Consumer Society's Influence on Child Guidance« consists of the theoretical and the empirical part. In the theoretical part we defined the concept of the consumer society, its changes through the years, and the influence it has on the preschool child guidance. We introduced the media and their influence. We, however, concentrated in detail on the influence of advertisements on a child, in what way does he or she perceive them, and how to protect the children from illusions which are portrayed in them. We have touched upon the values, particularly material; we then presented the concept of money, its importance, and its usefulness. We also discussed why it is significant that a child is included in the family's money management. We specified the significance of pocket money and what is the appropriate age for a child to start receiving it. The theoretical part also offers guidelines for parents on how to influence their preschool children to become objective and critical consumers in modern society. The empirical part concentrates on which factors influence the wishes preschool children have regarding purchase most, on whether the parents are phasing the children in the process of shopping, on whether the preschoolers are already receiving their pocket money, and on whether the parents allow their children to manage their own money. 40 parents of preschool children between the ages of 1-6 participated in the survey. The data gained was processed by the SPSS program (Statistical Package for the Social Sciences); they are presented tabularly. The results have shown that it is the peers and the television advertisements which influence the child's wishes to shop, that some preschoolers already participate when shopping, and that most of these children do not receive pocket money.
Ključne besede:Keywords: consumer society, preschool child, media, money, pocket money


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici