| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Oblikovanje matematičnih besedilnih nalog učencev 3. razreda na podlagi fotografij
Avtorji:ID Kolman, Simona (Avtor)
ID Lipovec, Alenka (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Kolman_Simona_2017.pdf (1,67 MB)
MD5: AC7490F4287BD408A7EB5834EB02DE9A
PID: 20.500.12556/dkum/67da0862-985e-40e4-8bcc-4a191681b815
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Magistrsko delo je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu sta predstavljena pojma problemska situacija in matematični problem skupaj z značilnostmi. Opisan je pomen vključevanja matematičnih problemov v pouk. Nato so dodani cilji iz učnega načrta, ki se navezujejo na matematične probleme. Sledita opis vključevanja dejavnosti oblikovanja besedilnih nalog v pouk matematike in predstavitev izhodišč, na podlagi katerih lahko učenci sami oblikujejo besedilne naloge. Poudarjeno je oblikovanje besedilnih nalog na podlagi fotografij. V empiričnem delu so predstavljeni rezultati testa, ki so ga reševali tretješolci. Njihova naloga je bila, da so si med dvanajstimi ponujenimi fotografijami izbrali dve in na podlagi vsake izbrane fotografije zapisali po eno besedilno nalogo in njeno rešitev. Rezultati raziskave so pokazali, da so učenci v tretjem razredu sposobni samostojno oblikovati matematično besedilno nalogo, vendar niso bile vse zapisane besedilne naloge rešljive. Prav tako niso vsi pravilno rešili svojih nalog. Učenci so v besedilnih nalogah največkrat uporabili računski operaciji seštevanja in odštevanja ter opisali nerealistične življenjske situacije.
Ključne besede:matematika, problemska situacija, matematični problem, besedilne naloge, oblikovanje besedilnih nalog
Kraj izida:Maribor
Založnik:[S. Kolman]
Leto izida:2017
PID:20.500.12556/DKUM-68359 Novo okno
UDK:37.091.3:51(043.2)
COBISS.SI-ID:23426568 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:PETBIVVC
Datum objave v DKUM:27.10.2017
Število ogledov:2048
Število prenosov:269
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:18.09.2017

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Introducing textual tasks in third grade based on photographic prompts
Opis:The Master’s thesis consists of the theoretical and empirical part. The theoretical part presents the terms problem situation and mathematical problem along with its characteristics. Described is the importance of including mathematical problems into lessons. The thesis continues with goals from the curriculum concerning mathematical problems. This is followed by a description of the inclusion of the preparation of word problems into mathematical lessons and the presentation of backgrounds based on which students can prepare word problems on their own. Emphasized is the preparation of word problems based on photographs. The empirical part presents results of the test, solved by third graders. Their task was to choose two photographs out of twelve and write a word problem and its solution based on each selected photograph. The results of the research showed that students of the third grade are able to independently prepare a mathematic word problem. However, not all of the written word problems were solvable, also, not all of them did solve their tasks correctly. In the word problems, the students most used the arithmetical calculations of addition and subtraction. They described unrealistic life situations.
Ključne besede:mathematics, problem situation, mathematical problem, word problems, preparation of word problems


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici