Baletne vsebine v vrtcu po področjih iz kurikula

Zavec, Helena

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Baletne vsebine v vrtcu po področjih iz kurikula
Avtorji:	ID Zavec, Helena (Avtor) ID Ilić, Olivera (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	VS_Zavec_Helena_2017.pdf (1,60 MB) MD5: 56FAD163AA546B2D4D9DA3BDF8FC1BB5 PID: 20.500.12556/dkum/caf0f079-bf15-4139-971f-fd82c7f82d48
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:	Namen zaključnega dela z naslovom Baletne vsebine v vrtcu po področjih iz kurikula je vključiti baletne vsebine v vsa področja iz kurikula in ugotoviti, kako balet doživljajo otroci v vrtcu ter ali se pojavijo razlike med spoloma v sodelovanju pri dejavnostih. Diplomsko delo sestavljata teoretični in empirični del. V teoretičnem delu smo dali poudarek na ples v vrtcu. Najprej smo predstavili kurikulum za vrtce ter glavna področja, katera smo kasneje povezali z baletnimi vsebinami. V teoretičnem delu smo se dotaknili še teme o baletu. V empiričnem delu smo za vsak dan pripravili pripravo z dejavnostmi in cilji. Priprave so temeljile na dejavnostih, povezanih z baletnimi vsebinami. Vsaka priprava vsebuje evalvacijo, v katero smo zapisali ugotovitve izvedenih dejavnosti. Poleg evalvacije smo za vsak dan pripravili grafe, ki nam povedo, kako so otroci le-te dejavnosti doživljali. V empiričnem delu smo potrdili, da baletne vsebine lahko povežemo z vsemi šestimi dejavnostmi iz kurikula in da so otroci izvedene dejavnosti doživljali pozitivno ter da med spoloma ni razlik pri sodelovanju.
Ključne besede:	balet, predšolski otrok, kurikulum za vrtce, področja dejavnosti
Kraj izida:	Maribor
Založnik:	[H. Zavec]
Leto izida:	2017
PID:	20.500.12556/DKUM-68511
UDK:	373.2.016:792.82(043.2)
COBISS.SI-ID:	23432968
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:5HCQBRDP
Datum objave v DKUM:	08.11.2017
Število ogledov:	1437
Število prenosov:	143
Metapodatki:
Področja:	PEF
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:	CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:	To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:	24.09.2017

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	The ballet contents in the kindergarten by the areas from the curriculum
Opis:	The purpose of the final work entitled "The ballet contents in the kindergarten by the areas from the curriculum" is to include ballet contents in all the areas from the curriculum, and to determine how ballet is experienced by children in the kindergarten, and whether there are gender differences in participation. The diploma thesis consists of theoretical and empirical part. In the theoretical part we put the emphasis on dancing in kindergarten. First, we introduced the curriculum for kindergartens and the main areas, which we later associated with ballet contents. The theoretical part also includes the theme about ballet. In the empirical part, we prepared a preparation with activities and goals for each day. The preparations were based on activities related to ballet contents. Each preparation contains an evaluation, in which we recorded the findings of the performed activities. In addition to the evaluation, we prepared graphs for each day, which tell us how the children experienced these activities. In the empirical part, we confirmed that the ballet contents can be linked to all six activities in the curriculum, that the children experienced performed activities positively and that there are no gender differences in participation.
Ključne besede:	ballet, preschool children, kindergarten curriculum, areas of activity

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj