| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Motivacija za učenje drugega tujega jezika v srednje poklicnih in strokovnih programih - študija primera
Avtorji:ID Rajhman, Tina (Avtor)
ID Kacjan, Brigita (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Rajhman_Tina_2017.pdf (1,67 MB)
MD5: 7AA9C5CB13F857AAA00624B96243712D
PID: 20.500.12556/dkum/6e802d95-a481-465e-986e-a913a6017498
 
Jezik:Nemški jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Motivation für das Lernen der zweiten Fremdsprache in der beruflichen und fachlichen Sekundarstufe II und besteht aus einem theoretischen und einem empirischen Teil. Der theoretische Teil befasst sich mit gesetzlichen Grundlagen und praktischen Hintergründen für die Existenz der zweiten Fremdsprache in den untersuchten Programmen und mit der Motivation sowohl im allgemeinen Sinne wie auch im Lernkontext von Jugendlichen. Das ist der Ausgangspunkt für eine Fallstudie, die zeigt, welche Einstellung die Schüler zum Lernen von Deutsch als zweiter Fremdsprache haben. Die Umfrage wurde am Ende des Schuljahres 2016/2017 durchgeführt und umfasst 379 Schüler aus zwei Fachrichtungen. Die Resultate zeigen, dass die Fremdsprachen-Vorkenntnisse und Noten die Lernmotivation der Schüler nicht beeinflussen. Sie werden jedoch durch ihr berufliches Interesse und die Anerkennung des Lehrers motiviert.
Ključne besede:berufliche und fachliche Sekundarstufe II, zweite Fremdsprache, extrinsische Motivation, intrinsische Motivation, Motivation aus beruflichem Interesse, Vorkenntnisse, mündliche Anerkennung
Kraj izida:Maribor
Založnik:[T. Rajhman]
Leto izida:2017
PID:20.500.12556/DKUM-68976 Novo okno
UDK:37.015.3:005.32:811.112.2\'243(043.2)
COBISS.SI-ID:24698120 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:DFKMU3UT
Datum objave v DKUM:28.08.2019
Število ogledov:1186
Število prenosov:135
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:14.11.2017

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Naslov:Motivacija za učenje drugega tujega jezika v srednje poklicnih in strokovnih programih – študija primera
Opis:Magistrsko delo proučuje motivacijo za učenje drugega tujega jezika v srednjem poklicnem in srednjem strokovnem izobraževanju. Sestavljeno je iz teoretičnega in empiričnega dela. Teoretični del se ukvarja z zakonodajnimi temelji in praktičnimi razlogi za vključitev drugega tujega jezika v opazovanih programih ter motivacijo na splošno in v učnem okolju mladostnikov. Te vsebine so izhodišče za študijo primera, ki pokaže, kakšen odnos imajo dijaki do učenja nemščine kot drugega tujega jezika. Anketa je bila izvedena ob koncu šolskega leta 2016/2017 in je zajela 379 dijakov iz dveh programov. Rezultati kažejo, da predznanje tujih jezikov in ocene ne vplivajo na učno motivacijo dijakov. Največji vpliv nanje imata zanimanje za bodoči poklic in učiteljeva pohvala.
Ključne besede:srednje poklicno in srednje strokovno izobraževanje, drugi tuji jezik, zunanja motivacija, notranja motivacija, motivacija zaradi zanimanja za poklic, predznanje, ustna pohvala


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici