| Naslov: | Miselni izzivi v vrtcu |
|---|
| Avtorji: | ID Mihelčič, Alja (Avtor)
ID Hmelak, Maja (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  VS_Mihelcic_Alja_2018.pdf (1,43 MB)
MD5: ED0C8926DF54E51BBD6770C0AA031863
PID: 20.500.12556/dkum/bb82e350-165c-4775-83c6-eee536e219d0
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Miselni izzivi so dejavnosti, ki otrokom in odraslim predstavljajo izziv. Otroci se različno odzovejo na miselne izzive. Nekatere spodbudijo k reševanju le-teh, nekaterim predstavljajo negotovost, nekaterim veselje. Večini izmed njih predstavljajo izziv, zaradi česar tovrstne miselne in gibalne dejavnosti pritegnejo njihovo pozornost.
Diplomsko delo z naslovom Miselni izzivi v vrtcu je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu so zapisane strokovne razlage iz literature, ki zajema to področje. Opredelili smo, kaj so miselni izzivi pri čemer smo se osredotočili na štiri razvojna področja otrokovega razvoja: kognitivni in socialni razvoj, čustveni, gibalni ter govorni razvoj. Zanimalo nas je, zakaj so ta področja pomembna in kako vplivajo na miselni razvoj otroka.
Predstavljeni so tudi vidiki pogojeni z miselnimi izzivi in kaj vse je potrebno za njihov razvoj pri otrocih.
Empirični del temelji na opazovalnih listih, ki smo jih pripravili pred izvajanjem dejavnosti z otroki. Dejavnosti so bile pripravljene za spodbujanje miselnih izzivov iz razvojnih področij omenjenih v teoretičnem delu. Opazovalni listi so bili izvedeni v dveh opazovanjih, in sicer v skupini prvega starostnega obdobja od 2. do 3. leta starosti. Pri obeh opazovanjih je bil prvi poskus brez sugestije, medtem ko je bil drugi poskus izveden s sugestijo. Preverjali smo tudi uspešnost pri prvem in drugem opazovanju.
Ugotovljeno je bilo, da je večini otrok šlo boljše pri drugem opazovanju in da so otroci z večkratnim ponavljanem uspešnejši. Spol otroka ni vplival na rezultate. |
|---|
| Ključne besede: | Čustveni razvoj, gibalni razvoj, igra, miselni izziv. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [A. Mihelčič] |
|---|
| Leto izida: | 2018 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-69357 |
|---|
| UDK: | 373.2(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 23657224 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:39ECFEM2 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 19.02.2018 |
|---|
| Število ogledov: | 2125 |
|---|
| Število prenosov: | 232 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
