| Naslov: | Uporaba fonomimične metode v vrtcu in osnovni šoli |
|---|
| Avtorji: | ID Krajnc, Kaja (Avtor)
ID Globačnik, Bojana (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Krajnc_Kaja_2018.pdf (4,85 MB)
MD5: F3C13FAD5A1B126C3549F5314212D4F3
PID: 20.500.12556/dkum/d378cb0c-5715-4334-b068-0928450b494b
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V magistrskem delu nas je zanimala uporaba fonomimične metode v vrtcu in osnovni šoli. V teoretičnem delu smo najprej opredelili pismenost in opismenjevanje, nato pa smo se osredotočili na fonomimično metodo. V empiričnem delu smo predstavili rezultate raziskave, ki smo jo izvedli na vzorcu 223 učiteljev razrednega pouka, ki poučujejo v 1. in 2. razredu redne osnovne šole, ter vzgojiteljev v vrtcu v oddelkih drugega starostnega obdobja. Osredotočili smo se na ocene pedagoških delavcev o poznavanju in usposobljenosti za izvajanje fonomimične metode ter njenem vključevanju v vzgojno-izobraževalno delo. Ugotovili smo, da pedagoški delavci srednje dobro poznajo fonomimično metodo, so jo pa po lastnem mnenju najbolj spoznali ravno izven službe (s samoizobraževanjem, delavnicami …). Glede na ocene anketiranih smo ugotovili, da so tudi srednje dobro usposobljeni za izvajanje omenjene metode, izrazili pa so visoko stopnja strinjanja s trditvijo, da se želijo usposobiti oziroma izpopolniti svoje znanje za izvajanje fonomimične metode. Rezultati raziskave so pokazali, da učitelji razrednega pouka in vzgojitelji fonomimično metodo včasih vključujejo v svoje pedagoško delo. Z vključevanjem fonomimične metode pri otrocih najbolj spodbujajo razvoj artikulacije glasov in slušnega razločevanja, najmanj pa razvoj motorike. Glede na delovno mesto so anketirani ocenili, da učitelji razrednega pouka bolje poznajo fonomimično metodo, so bolje usposobljeni za njeno izvajanje in jo tudi v večji meri vključujejo v vzgojno-izobraževalno delo kot vzgojitelji. |
|---|
| Ključne besede: | opismenjevanje, metode opismenjevanja, fonomimična metoda, vrtec, osnovna šola |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [K. Krajnc] |
|---|
| Leto izida: | 2018 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-72056 |
|---|
| UDK: | 37.091.3:159.946.3(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 24167688 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:ZE4B5N2D |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 21.11.2018 |
|---|
| Število ogledov: | 2357 |
|---|
| Število prenosov: | 258 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
