| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vključevanje albansko govorečih otrok v vrtec
Avtorji:ID Zumeri, Rrezarta (Avtor)
ID Licardo, Marta (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Zumeri_Rrezarta_2019.pdf (1,24 MB)
MD5: DD857262F22CD10BA9A4F72CE58ABAE0
PID: 20.500.12556/dkum/47db1ae2-0891-4256-b98f-057140b884dc
 
.zip VS_Zumeri_Rrezarta_2019.zip (13,89 MB)
MD5: E7DD2316C073DE8E0A0D15835CB10416
PID: 20.500.12556/dkum/b2698d13-bdaf-4681-a5f5-cbe7c6f77a44
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Proces vključevanja v družbo je zelo pomemben proces v življenju otroka priseljenca. Uspešnost vključevanja pomembno vpliva na nadaljnje počutje otroka priseljenca in njegov razvoj v novem okolju. Zavedati pa se moramo morebitnih težav, s katerimi se soočajo otroci priseljenci, njihovi starši in strokovni delavci v procesu vključevanja otrok, ki prihajajo iz drugačnega kulturnega okolja. V tem obdobju je ena izrazitejših težav jezik, prav tako pa vzgojitelji nimajo dovolj didaktičnih gradiv za delo z otroki priseljenci, v našem primeru z albansko govorečimi otroki. Zato smo v okviru praktičnega dela diplomske naloge razvili dvojezično didaktično gradivo in dvojezična obvestila za starše, in sicer v slovenskem in albanskem jeziku. Kakovost pripravljenega gradiva smo evalvirali tako, da smo gradivo dali vzgojiteljem v uporabo in oceno. Ocene pripravljenega gradiva pričajo o kakovostnem, uporabnem in primernem gradivu tako za predšolske otroke kot tudi za starše albansko govorečih otrok in vse strokovne delavce, ki sodelujejo v procesu vključevanja otroka priseljenca. Diplomsko delo tako na pomemben način prispeva k večjemu naboru didaktičnih gradiv pri vzgoji in izobraževanju albansko govorečih otrok v slovenskem okolju in pri delu strokovnih delavcev v vrtcih z albansko govorečimi starši.
Ključne besede:otroci priseljenci, starši otrok priseljencev, vzgojitelj predšolskih otrok, albanski jezik, didaktična gradiva.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[R. Zumeri]
Leto izida:2019
PID:20.500.12556/DKUM-73056 Novo okno
UDK:376.7-053.4(043.2)
COBISS.SI-ID:24433160 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:OEWLIEFV
Datum objave v DKUM:13.03.2019
Število ogledov:3383
Število prenosov:485
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:28.01.2019

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The integration of albanian-speaking children into pre-school institutions
Opis:The process of integration is of vital importance in the life of an immigrant child. The success of integration has a significant influence on the immigrant child's well-being and their further development in the new environment. However, we have to be aware of the possible problems, which may be faced by immigrant children, their parents and professional workers who take part in the process of integrating children from different cultural backgrounds. During this period, one of the major issues is the language, and preschool teachers often do not have enough didactic materials to work with immigrant children, in this instance Albanian-speaking ones. In the practical part of this thesis, we developed bilingual didactic materials and bilingual teacher-parent letters, in both the Slovene and Albanian languages. The quality of the material was assessed with the help of preschool teachers, who tested it for practical use and evaluation. Their feedback shows that the materials are of good quality, useful and appropriate for preschool children, the parents of Albanian-speaking children and all professional workers who take part in the immigrant children's integration process. This thesis thus contributes to a wider choice of didactic materials for the education of Albanian-speaking children in the Slovene environment and for the needs of professional workers in preschool education who interact with Albanian-speaking parents.
Ključne besede:immigrant children, parents of immigrant children, nursery nurse, Albanian language, didactic materials


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici