| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Gibalni razvoj otrok starih od tri do štiri leta
Avtorji:ID Planinšič, Miha (Avtor)
ID Muhič, Miran (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Planinsic_Miha_2019.pdf (591,84 KB)
MD5: 1E37C5EFBA8DA22E65707E7BC8DDA12A
PID: 20.500.12556/dkum/96c91c8a-1516-4589-b184-1f7b2c23a57b
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V diplomskem delu z naslovom Gibalni razvoj otrok, starih od 3 do 4 leta, smo v teoretičnem delu predstavili gibalne sposobnosti ter njihov razvoj, gibalni razvoj v 3. in 4. letu starosti, dejavnike gibalnega razvoja in kakšen pomen ima kvaliteten gibalni razvoj v predšolskem obdobju. V empiričnem delu smo opisali motorične teste, ki smo jih uporabili na testiranjih in predstavili rezultate naše raziskave. V okviru diplomske naloge smo spremljali gibalni razvoj otrok, starih od 3 do 4 leta. Raziskovalni vzorec je bil neslučajnostni iz konkretne populacije otrok. Naš namen je bil raziskati, kakšna je gibalna učinkovitost ter kakšen je gibalni napredek otrok v sedemmesečnem obdobju. Podatke o gibalnem razvoju smo pridobivali s pomočjo testov gibalnih sposobnosti v obdobju od oktobra 2017 do aprila 2018. Ugotovili smo, da so deklice gibalno bolj učinkovite kot dečki, a med njimi ni statistično značilnih razlik. Rezultati testov gibalnih sposobnosti so pokazali, da so v povprečju otroci na finalnem testiranju svoje rezultate izboljšali v primerjavi z inicialnim testiranjem. Na podlagi pridobljenih rezultatov smo razbrali, da so nekateri otroci tudi nazadovali. Tako smo prišli do zaključka, da se otrok mora vsakodnevno gibati, če želi napredovati, drugače se lahko zgodi, da otrok v gibalnih sposobnostih tudi nazaduje.
Ključne besede:gibalni razvoj, od 3 do 4 leta, testi gibalnih sposobnosti, predšolski otrok
Kraj izida:Maribor
Založnik:[M. Planinšič]
Leto izida:2019
PID:20.500.12556/DKUM-73365 Novo okno
UDK:373.2:796.01(043.2)
COBISS.SI-ID:24608008 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:7HVPKXVR
Datum objave v DKUM:18.06.2019
Število ogledov:2783
Število prenosov:678
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons Brez predelav dovoljuje uporabnikom ponovno distribucijo dela, vendar ne v spremenjeni obliki. Zahtevana je navedba avtorstva.
Začetek licenciranja:31.03.2019

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Motor development for three to four years old children
Opis:In the theoretical part of the diploma thesis, entitled The motor development of children aged from 3 to 4 years, we presented the motor skills and their development, motor development in the 3rd and 4th year of life, the factors of motor development and the importance of quality motor development in the pre-school age. In empirical part, we described the motor ability tests that were used in the tests and presented the results of our research. Within the diploma thesis, we monitored the motor development of children aged from 3 to 4 years. A random sample was based on a particular population of children. Our intention was to investigate the movement efficiency and children’s movement progression in the seven-month period. We obtained the data with help of the motor development tests in the period from October 2017 to April 2018. We established that girls’ movement efficiency is better than boys’ but there are no statistically significant differences between them. The results of the motor skills tests showed that on average the children improved their results in the final test compared to the initial testing. On the basis of the results obtained, we found that some children also regressed. Therefore, we have come to the conclusion that a child has to move on a daily basis if he/she wants to progress, otherwise the child may also experience a decrease in his motor skills.
Ključne besede:motor development, 3 to 4 years old children, motor development tests, pre-school children.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici