| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:OTROCI, STARŠI IN PRAVLJIČNE URICE V KNJIŽNICI
Avtorji:ID Ferlinc, Katja (Avtor)
ID Haramija, Dragica (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Ferlinc_Katja_2019.pdf (916,76 KB)
MD5: 89722B1335569D754326693321831BA4
PID: 20.500.12556/dkum/424ccca2-9b97-455e-953b-c2088a778565
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Diplomsko delo z naslovom Otroci, starši in pravljične urice v knjižnici je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu opredeljujemo knjižnice kot prostor za predšolske otroke. Dotaknemo se povezanosti med družino in knjižnico, raziščemo knjižnično ponudbo bibliopedagoških dejavnosti (s poudarkom na pravljičnih uricah), predstavimo primerno kakovostno literaturo za otroke, ki obiskujejo pravljične urice, ter obrazložimo pojme družinske pismenosti, knjižne in književne vzgoje. V empiričnem delu sem se osredotočila predvsem na starše otrok, ki obiskujejo knjižnico in preko anketnega vprašalnika analizirala njihove odgovore. V stik sem stopila s Knjižnico Josipa Vošnjaka Slovenska Bistrica, tako da so vsi rezultati vezani na omenjeno knjižnico. Ugotovili smo, da starši in otroci obiskujejo knjižnice predvsem zaradi izposoje knjižničnega gradiva, ne pa toliko zaradi bibliopedagoških dejavnosti, ki jih le-ta ponuja. Pravljične urice so glede na rezultate dokaj dobro obiskane. Starši se zavedajo pomembnosti obiska pravljičnih uric, vendar morda ne zaradi razlogov, ki smo jih želeli slišati. V naši diplomski nalogi predstavimo pomen obiska knjižnice in pravljičnih uric za predšolske otroke. Predstavimo tudi, kakšno mnenje imajo starši o pravljičnih uricah, kakšna je obiskanost pravljičnih uric v knjižnici Josipa Vošnjaka Slovenska Bistrica ter na kakšen način lahko med seboj sodelujejo starši, knjižničarji in knjižnica.
Ključne besede:Pravljična urica, knjižnica, knjižničar, predšolski otrok.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[K. Ferlinc]
Leto izida:2019
PID:20.500.12556/DKUM-75131 Novo okno
UDK:027:821-93-34(043.2)
COBISS.SI-ID:24886280 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:IIMKWCUU
Datum objave v DKUM:11.11.2019
Število ogledov:1416
Število prenosov:197
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:23.09.2019

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:CHILDREN, PARENTS AND FAIRY-TALE HOURS IN THE LIBRARY
Opis:The bachelor’s thesis titled Children, Parents, and Fairy-Tale Hours in the Library is composed of a theoretical and an empirical part. In the theoretical part, we define libraries as a place for preschool children. We discuss the connection between the family and the library, we research the offer of biblioeducational activities of the library (with the emphasis on fairy-tale hours), we present the appropriate qualitative literature for children who attend to the fairy-tale hours, and explain the conceptions of family literacy and literary education. In the empirical part, I focused mostly on the parents of the children who go to the library and analyzed their answers through the survey questionnaire. I contacted the Josip Vošnjak Library in Slovenska Bistrica so that all the results are connected with the mentioned library. We ascertained that the parents and their children go to the libraries mostly to borrow the library material and not so much because of the biblioeducational activities the library offers. Fairy-tale hours are fairly well attended to with regards to the results. Parents realize the importance of the attendance at the fairy-tale hours but, perhaps, not because of the reasons we wished to hear about. In our bachelor’s thesis, we present the significance of going to the library and fairy-tale hours for preschool children. We also present what opinion the parents have about the fairy-tale hours, what is the attendance of the fairy-tale hours in the Josip Vošnjak Library in Slovenska Bistrica, and in what way the parents, the librarians, and the library can cooperate.
Ključne besede:Fairy-tale hour, library, librarian, preschool child.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici