| Naslov: | Glasba in gibanje: razvoj ritmičnih sposobnosti predšolskih otrok v vrtcih montessori |
|---|
| Avtorji: | ID Laure, Maruša (Avtor)
ID Žnidaršič, Jerneja (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Mavric_Marusa_2020.pdf (1,99 MB)
MD5: 4846961E95ABEC17286FFFD21AACB19D
PID: 20.500.12556/dkum/8bc280e4-fc5a-4698-9eb9-6aa92b841dcf
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V magistrski nalogi smo obravnavali področje razvoja glasbenih sposobnosti s poudarkom na ritmičnih sposobnostih v povezavi z glasbenimi dejavnostmi in izhodiščem pedagoškega koncepta montessori. Želeli smo proučiti učinek glasbeno-gibalnih dejavnosti po konceptu pedagogike montessori na razvoj glasbenih sposobnosti predšolskih otrok iz vrtca montessori. Na podlagi relevantne literature s področja gibanja ob glasbi po konceptu pedagogike montessori smo oblikovali dva eksperimentalna programa. Zanimalo nas je, kakšen bo učinek teh programov in ali bodo otroci teh dveh eksperimentalnih skupin bolje razvili ritmične sposobnosti kot kontrolna skupina ter kakšne bodo razlike med napredki skupin. Uporabili smo neslučajnostni namenski vzorec 59 predšolskih otrok druge starostne skupine iz treh enot vrtca montessori iz osrednjeslovenske regije ter za potrebe raziskave prilagodili tri teste ritmičnih sposobnosti, ki smo jih povzeli po že oblikovanih testih. Najprej smo s testiranjem razvitosti ritmičnih sposobnosti v začetnem stanju ugotovili, da med skupinami ni statistično pomembnih razlik, nato sta obe eksperimentalni skupini tri mesece po trikrat tedensko izvajali eksperimentalna programa. Po koncu eksperimenta smo ponovili testiranje in zaznali statistično pomembne razlike med skupinami v razvitosti ritmičnih sposobnosti. Izvajanje obeh eksperimentalnih programov je imelo pozitiven učinek na razvoj ritmičnih sposobnosti predšolskih otrok; največji učinek smo opazili pri eksperimentalni skupini 1, pri kontrolni skupini pa učinka neaktivnosti nismo zaznali. |
|---|
| Ključne besede: | glasbene sposobnosti, ritmične sposobnosti, glasbeno-gibalne dejavnosti, pedagogika montessori |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [M. Mavrič] |
|---|
| Leto izida: | 2020 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-76445 |
|---|
| UDK: | 78:373.2.016:37.091.4Montessori(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22608899 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:NATVX15S |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 28.07.2020 |
|---|
| Število ogledov: | 1532 |
|---|
| Število prenosov: | 365 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
