| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vsebine državljanske in domovinske vzgoje pri pouku spoznavanja okolja
Avtorji:ID Dobravc, David (Avtor)
ID Hus, Vlasta (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Dobravc_David_2020.pdf (1,74 MB)
MD5: 866BFE66E83B16D1ECBE41B265FF1623
PID: 20.500.12556/dkum/55cc923b-c73c-452a-bd53-9f4ec459930b
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V magistrskem delu z naslovom Vsebine državljanske in domovinske vzgoje pri pouku spoznavanja okolja sta opredeljena pojma državljanska in domovinska vzgoja, natančneje pa je prikazano njuno vključevanje v pouk pri predmetu spoznavanje okolja. Ta je vsebovan v predmetniku rednega programa slovenske devetletne osnovne šole in se izvaja v prvem, drugem in tretjem razredu. V teoretičnem delu naloge je opisano razumevanje državljanske vzgoje v posameznih zgodovinskih obdobjih in njeno vključevanje v pouk. Poleg tega je predstavljena vključenost vsebin državljanske in domovinske vzgoje v učnem načrtu za predmet spoznavanje okolja ter v učbenikih, delovnih učbenikih in delovnih zvezkih. V delu je opisana tudi vključenost vsebin s področja državljanske in domovinske vzgoje v učnem načrtu za predmet spoznavanje narave in družbe, ki se je v Sloveniji izvajal od leta 1957. Skladno s tem so analizirani učbeniki, delovni učbeniki in delovni zvezki. Na koncu teoretičnega dela je učni načrt za spoznavanje okolja primerjan z učnim načrtom vsebinsko podobnega predmeta iz Republike Avstrije. V empiričnem delu so na osnovi raziskave prikazani rezultati vključenosti vsebin domovinske in državljanske vzgoje pri pouku spoznavanja okolja, poleg tega pa tudi rezultati stališč učiteljev razrednega pouka do državljanske in domovinske vzgoje ter njenega vključevanja v pouk. Z raziskavo je dokazano, da so vsebine državljanske in domovinske vzgoje premalo vključene v pouk, čeprav so izrednega pomena za razvoj človekove ljubezni do domovine.
Ključne besede:državljanska vzgoja, domovinska vzgoja, spoznavanje okolja, poučevanje na razredni stopnji
Kraj izida:Maribor
Založnik:[D. Dobravc]
Leto izida:2020
PID:20.500.12556/DKUM-76802 Novo okno
UDK:37:502/504(043.2)
COBISS.SI-ID:34402307 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:NORDW637
Datum objave v DKUM:28.10.2020
Število ogledov:873
Število prenosov:104
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:08.07.2020

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The contents of civic and patriotic education in the Primary School Subject Environmental Studies
Opis:In my master degree entitled »The contents of civic and patriotic education in Primary School« I try to clarify two concepts : civic and patriotic education, as well as their implementation in the subject of Environmental Studies as included in the curriculum of the Slovene Primary School taught in the first, second and third form. The theoretical part researches civic education as a school subject through different historical periods, its contents in the subject of Environmental studies (in student's books, Workbooks). Moreover, these concepts have been parts of the subject »Social and Environmental Studies« since 1957. Finally, the Slovene curriculum is compared to the similar one of Austria. The empiric part shows the results the contents achieve in the teaching process, the viewpoints the teachers have regarding the subject and the teaching process. The present research shows that the contents of the civic and patriotic education are poorly implemented in the subjects. Yet, it should not be so since they are crucial in the development of our patriotic feelings.
Ključne besede:civic education, patriotic education, environmental studies, teaching in primary school


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici