| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Kreiranje zbirke vprašanj in elektronskega testa pri predmetu Materiali : diplomsko delo visokošolskega strokovnega študijskega programa I. stopnje
Avtorji:ID Hafner, Kaja Mateja (Avtor)
ID Krajnc, Majda (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Goršek, Andreja (Komentor)
Datoteke:.pdf VS_Hafner_Kaja_Mateja_2020.pdf (6,27 MB)
MD5: 7D29836560178306FB208007B78CFA86
PID: 20.500.12556/dkum/121793ba-25ac-451a-ac6b-2cd81349df8a
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FKKT - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo
Opis:Živimo v času, kjer več skoraj ni mogoče živeti brez informacijsko komunikacijske tehnologije (IKT). IKT se vsak dan izboljšuje in razširja na vseh področjih ter po celem svetu. V diplomski nalogi je predstavljena IKT na področju izobraževanja, saj omogoča inovativen način študija in ne zataji v situacijah, ki smo jih bili deležni v letošnjem študijskem letu, zaradi koronavirusa. V letošnjem študijskem letu so se študenti morali veliko bolj poglobiti v študij in snovi utrditi sami. V ta namen so jim pri predmetu Materiali bili v pomoč elektronski testi (e-testi) za samopreverjanje znanja. V kolikor želimo, da je elektronsko samopreverjanje znanja učinkovito, moramo skrbno kreirati zbirko vprašanj različnih tipov. Za kakovostno zbirko vprašanj je potrebno vložiti veliko truda, časa in natančnosti ter vprašanja ovrednotiti na podlagi Bloomove taksonomske stopnje. V diplomski nalogi so prikazani e-testi za samopreverjanje znanja pri predmetu Materiali. Kreiranje zbirke vprašanj, elektronskega testa ter analiza so potekali v študijskem letu 2019/2020. Pri analiziranju smo ugotovili, da so elektronski testi za samopreverjanje znanja s strani študentov bili zelo dobro sprejeti in da so jim pomagali pri opravljanju izpitov, s tem je bil naš namen realiziran.
Ključne besede:e-test, zbirka vprašanj, samopreverjanje znanja, Moodle, Materiali
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[K. M. Hafner]
Leto izida:2020
Št. strani:IX, 39 str.
PID:20.500.12556/DKUM-76900 Novo okno
UDK:37.091.26:66.02(043.2)
COBISS.SI-ID:27652099 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:N01RXBN9
Datum objave v DKUM:21.08.2020
Število ogledov:1224
Število prenosov:97
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:KTFMB - FKKT
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:27.07.2020

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The creation of databank of questions and electronic test at the subject Materials
Opis:We live in an age in which it is almost impossible to live without information and communication technology (ICT). ICT is improving and spreading every day in all areas and around the world. The thesis presents ICT in the field of education, as it enables an innovative way of studying and in the situations we have experienced during this academic year, it does not fail because of the corona virus. In this academic year, students had to delve much deeper into their studies and consolidate the material themselves. For this purpose they were supported by electronic tests (e-tests) for self-assessment of knowledge in the subject Materials. If we want electronic self-assessment to be effective, we must carefully create a databank of different types of questions. A high quality collection of questions requires a lot of effort, time and precision, and the questions are evaluated based on the taxonomic level of Bloom. The thesis shows e-tests for self-assessment of knowledge in the subject Materials. The creation of a databank of questions, an electronic test and analysis took place in the academic year 2019/2020. During the analysis we found that the electronic tests for self-assessment of knowledge were very well accepted by the students and that they helped them to pass the exams, so our goal was achieved.
Ključne besede:e-test, databank of questions, self-assessment, Moodle, Materials


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici