| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Pogled izvajalcev dodatne strokovne pomoči na izvajanje prilagoditev pri pouku
Avtorji:ID Copot Oblak, Manuela (Avtor)
ID Vršnik Perše, Tina (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Copot_Oblak_Manuela_2020.pdf (2,18 MB)
MD5: BE29D187B77B9C241F00F45D599B8DAA
PID: 20.500.12556/dkum/95275fd3-4ba9-4ceb-84c0-adcd2c436a84
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Šola kot prostor, ki poleg družine igra zelo pomembno vlogo v razvoju otroka, lahko deluje kot korektiv ali varovalno okolje, ki otroku omogoča, da razvije potrebno odpornost. Osrednji fokus magistrske naloge so prilagoditve, ki jih izvajajo učitelji pri pouku. Zanimalo nas je, kako izvajanje prilagoditev pri pouku vidijo izvajalci dodatne strokovne pomoči, saj so izvajalci tisti, ki so najbolj pogosto vpeti v načrtovanje prilagoditev in individualiziranih načrtov ter so strokovno podkovani za delo z otroki s posebnimi potrebami.
Ključne besede:dodatna strokovna pomoč, inkluzija, spodbudno učno okolje, prilagoditve pri pouku
Kraj izida:Maribor
Založnik:[M. Copot Oblak]
Leto izida:2020
PID:20.500.12556/DKUM-76969 Novo okno
UDK:37.015.3:376(043.2)
COBISS.SI-ID:28677123 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:LIDMPLJH
Datum objave v DKUM:17.09.2020
Število ogledov:1852
Število prenosov:284
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:04.08.2020

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The implementation of adjustments in classes from perspective of additional professional assistence providers
Opis:School, together with family, plays a crucial role in a child's development, and can act as a corrective or protective environment that helps them develop the necessary resilience. The central focus of the thesis is the adaptations in the classroom. We were interested in how the implementation of adaptations is seen by additional professional assistance providers, as they commonly participate in the preparation of individualized plans, and are trained to work with children with special needs.
Ključne besede:additional professional assistance, inclusion, encouaraging learning enviroment, adjusmets/adaptations


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici