| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Postavljanje standardov pri matematiki
Avtorji:ID Janžekovič, Nives (Avtor)
ID Zmazek, Blaž (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Cankar, Gašper (Komentor)
Datoteke:.pdf MAG_Janzekovic_Nives_2021.pdf (966,08 KB)
MD5: FAEEC89CB0D4D0E64DD03E4EB71D8B0F
PID: 20.500.12556/dkum/319ca0c0-82dc-4042-820d-86f0cb856d66
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Opis:Magistrska naloga temelji na vprašanju, ali je mogoče ovrednotiti nivoje standardov znanj matematike na različnih stopnjah in smereh izobraževanja. V nalogi smo primerjali zahtevnosti nalog, ki se pišejo na posameznih zunanjih preverjanjih: na nacionalnem preverjanju znanja v zadnjem razredu osnovne šole, na poklicni maturi in na splošni maturi. Najpomembnejša ugotovitev naloge je dejstvo, da je možno stabilno ter zanesljivo razvrstiti naloge z različnih ravni. Na podlagi podatkov iz let 2017, 2018 in 2019 ugotovimo tudi, da je v teh letih težavnost poklicne mature umeščena približno na sredino med težavnost nacionalnega preverjanja znanja in težavnost splošne mature.
Ključne besede:postavljanje standardov, težavnost nalog, nacionalno preverjanje znanja, poklicna matura, splošna matura
Kraj izida:Maribor
Založnik:[N. Janžekovič]
Leto izida:2021
PID:20.500.12556/DKUM-79194 Novo okno
UDK:51:37.091.26(043.2)
COBISS.SI-ID:70557443 Novo okno
Datum objave v DKUM:03.08.2021
Število ogledov:1370
Število prenosov:134
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FNM
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:25.05.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Setting standards in mathematics
Opis:The thesis is based on the question, if it is possible to evaluate the grade of mathematical knowledge on different levels and fields of education. We compare item difficulties from several external examinations: national assessment in the final year of elementary school and graduation exams for general high schools and vocational high schools (general and vocational matura). We arrive to the conclusion, that it is possible to grade the item difficulties reliably and consistently. Based on the information from the years 2017, 2018 and 2019 we discovered, that the difficulty of the vocational matura examination in mathematics is approximately in the middle between the elementary school exam and general high school graduation exam.
Ključne besede:standard setting, item difficulties, national assessment in elementary schools, graduation exams for general high schools, graduation exams for vocational high schools


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici