| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Medijska pismenost digitalnih priseljencev v odnosu do rabe spletnega družbenega omrežja facebook : magistrsko delo
Avtorji:ID Prebevšek, Pia (Avtor)
ID Kožuh, Ines (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Prebevsek_Pia_2021.pdf (2,19 MB)
MD5: 1149E155424C51F96A5E0E65D4EE06EA
PID: 20.500.12556/dkum/f08ab273-b730-45a4-86db-a5f0fcde204d
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
Opis:V magistrskem delu smo proučevali medijsko pismenost digitalnih priseljencev v povezavi s spletnim družbenim omrežjem Facebook. Gre za starejše uporabnike, ki s temi tehnologijami niso odraščali in se zato pogosto soočajo s težavami pri njihovi uporabi. V raziskovalnem delu smo izvedli anketo, s katero smo ugotavljali, kako pogosto digitalni priseljenci uporabljajo Facebook, kaj jih pri tem motivira ter kako poznajo in uporabljajo njihove funkcionalnosti. Prav tako smo izmerili njihovo medijsko pismenost prek samoocene in ustreznega merskega instrumenta. Rezultati so pokazali, da le tip motivacije 'nadzor nad aktivnostmi otrok/bližnjih' napoveduje samooceno medijske pismenosti, medtem ko ostali tipi motivacij ne napovedujejo samoocenjene oziroma ocenjene medijske pismenosti. Prav tako so rezultati pokazali, da število ur dnevne uporabe družbenega omrežja Facebook ne vpliva na samoocenjeno oziroma ocenjeno medijsko pismenost, a da imajo tisti digitalni priseljenci, ki uporabljajo Facebook dve leti ali manj, nižjo samoocenjeno in ocenjeno medijsko pismenost kot tisti, ki ga uporabljajo več kot pet oziroma več kot deset let. Rezultati so pokazali tudi, da večina anketiranih digitalnih priseljencev ne naredi nič, ko naleti na objavo z vprašljivo kredibilnostjo, in da so precej previdni pri sprejemanju prošenj za prijateljstvo. Naši rezultati lahko služijo pri pripravi izobraževanj ali kot osnova za proučevanje medijske pismenosti oziroma proučevanje povezave med medijsko pismenostjo in drugimi družbenimi omrežji.
Ključne besede:medijska pismenost, družbena omrežja, Facebook, digitalni priseljenci
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[P. Prebevšek]
Leto izida:2021
Št. strani:VII, 113 str.
PID:20.500.12556/DKUM-79323 Novo okno
UDK:[004:37.011.2]:004.774.1FB(043.2)
COBISS.SI-ID:69499651 Novo okno
Datum objave v DKUM:05.07.2021
Število ogledov:1300
Število prenosov:166
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:KTFMB - FERI
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:14.06.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Media literacy of digital immigrants in relation to using social networking site facebook
Opis:The master's thesis explores the level of self-assessed and measured level of media literacy of digital immigrants in relation to the social network Facebook. Digital immigrants are older useres who did not grow up with these technologies and they often face problems when using social networks. In the research part, we conducted an online survey to determine the habits of digital immigrants using social networks – frequency of use, motivation to use, knowledge and use of functionalities, etc. We also measured their media literacy through self-assessment and an appropriate measurement instrument. The results showed that only the type of motivation 'control over activities of children/loved ones' predicts self-assessment of media literacy, while other types of motivation do not predict self-assessed or assessed media literacy. Also, the results showed that the number of hours of use of Facebook per day does not affect the self-assessed or measured media literacy. On the other hand those digital immigrants who have been using Facebook for two years or less have lower self-assessed and assessed media literacy than those, who use Facebook more than 5 or more than 10 years. The results also showed that most of the surveyed digital immigrants do nothing when they come across a post with questionable credibility and are quite careful in accepting friendship request. Our results can serve as the basis for courses about Facebook and media literacy or as a basis for studying media literacy and the connection between media literacy and other social networks.
Ključne besede:media literacy, social media, Facebook, digital immigrants


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici