| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Izbrana mladinska dela o holokavstu
Avtorji:ID Korošec, Ana (Avtor)
ID Haramija, Dragica (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Korosec_Ana_2021.pdf (1,79 MB)
MD5: 2C2607D442313AC1072557C538D44D0B
PID: 20.500.12556/dkum/119ad76d-f0e8-4c6d-b2a3-c8d818621687
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Magistrsko delo obravnava temo holokavsta v izbranih mladinskih delih. V prvem delu je podan teoretični okvir, ki zajema kratek pregled druge svetovne vojne, opis najbolj znanih koncentracijskih taborišč, kot so Auschwitz, Dachau in Mauthausen, opredelitev holokavsta in mladinske književnosti, značilnosti leposlovnih del za odrasle in mladinskih leposlovnih del o holokavstu ter opis literarnih vrst analiziranih del, v katerih se pojavlja tema holokavsta, s poudarkom na dnevnikih, spominih in zgodovinskih romanih. Holokavst, sistematični genocid, ki ga je med drugo svetovno vojno izvajala nacistična Nemčija s svojimi zavezniki, je navdihnil številne literarne ustvarjalce. Analiza vseh šestnajstih leposlovnih del, med katerimi prevladujejo zgodovinski romani, temelji na njihovi zunanji (število poglavij) in notranji zgradbi (zgodba, snov, teme, motivi, oznaka literarnih oseb, literarni čas in prostor, pripovedovalec, jezik, slog, ideje in sporočilo). Analizirana besedila so razvrščena glede na to, ali je avtor hkrati tudi literarni lik oziroma pripovedovalec (dnevniki, spomini) ali ni vpleten v zgodbo (zgodovinske kratke zgodbe, zgodovinske povesti, zgodovinski romani). Neposredna pričevalca holokavsta sta Anne Frank in Elie Wiesel, medtem ko ostali avtorji niso sami izkusili holokavsta, vendar preko literature ozaveščajo bralce o njem. Obravnavana leposlovna dela pomembno prispevajo k poznavanju holokavsta in spodbujajo k poglobljenemu premisleku o človeških vrednotah in smislu vojne.
Ključne besede:Druga svetovna vojna, nacistična koncentracijska taborišča, holokavst, otroške žrtve, mladinska književnost.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[A. Korošec]
Leto izida:2021
PID:20.500.12556/DKUM-79695 Novo okno
UDK:82-93-311.6(043.2)
COBISS.SI-ID:80036355 Novo okno
Datum objave v DKUM:19.10.2021
Število ogledov:1381
Število prenosov:285
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:11.08.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Selected Youth Works on the Holocaust
Opis:The Masters’ thesis focuses on the Holocaust theme present in the selected youth works. The first part of the thesis provides a theoretical framework capturing a short world war two overview, a description of the most well-known concentration camps as Auschwitz, Dachau and Mauthausen, definitions of the Holocaust and youth literature, features of literary works on the Holocaust and the description of literary genres of the analysed works that carry the topic of the Holocaust, with the emphasis on journals, memoirs and historical novels. The Holocaust, a systematic genocide perpetrated by Nazi Germany and its allies during the second world war, inspired many authors. The analysis of all sixteen works, the majority of which are historical novels, is based on their form (the number of chapters) and narrative structure (plot, material, themes, motifs, ideas, features of the characters, time and setting, the narrator, language, style, ideas and message). The analysed texts are categorized according to whether the author is also a character or narrator of the work (journals, memoirs) or not involved in a story (historical short stories, tales, historical novels). Anne Frank and Elie Wiesel are direct witnesses of the Holocaust, while other authors have not experienced the Holocaust, yet they make their readers aware of it. The following works significantly contribute to the knowledge of the Holocaust and encourage deeper deliberation on human values and the point of the war.
Ključne besede:Second World War, Nazi concentration camps, the Holocaust, child victims, youth literature.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici