| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Prepoznavanje matematike na fotografijah v predšolskem obdobju : diplomsko delo
Avtorji:ID Fužir, Katarina (Avtor)
ID Antolin Drešar, Darja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Fuzir_Katarina_2021.pdf (1,69 MB)
MD5: AF3F6003F86372968BBE8160BA376FF4
PID: 20.500.12556/dkum/e1d19e31-0ffb-4b3e-839a-8f70cb9a04d9
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V teoretičnem delu diplomskega dela smo predstavili področje matematike, matematiko v vrtcu, povezavo med matematiko in jezikom, nekaj besed smo namenili tudi matematičnim vsebinam v predšolskem obdobju. V empiričnem delu smo predstavili raziskavo o prepoznavanju matematike na fotografijah pri predšolskih otrocih. Za pridobivanje podatkov smo uporabili polstrukturiran intervju z vsakim otrokom posebej. Zanimalo nas je, ali otroci na fotografijah iz različnih področij prepoznavajo matematiko, kako občutijo matematiko na fotografijah in ali obstajajo razlike v prepoznavanju matematike na fotografijah med dečki in deklicami. V interpretaciji rezultatov smo podrobneje analizirali vsako fotografijo in ob koncu naredili primerjavo med vsemi fotografijami in primerjavo prepoznavanja med spoloma. Ugotovili smo, da so otroci matematiko na fotografijah dobro prepoznavali, najbolje pri fotografijah, vzetih iz družbenega okolja. Matematiko na fotografijah so otroci največkrat povezovali s področjem aritmetike, geometrije in merjenja. Pri večini fotografij razlik v prepoznavanju matematike med deklicami in dečki ni bilo zaznati.
Ključne besede:zgodnje učenje matematike, predšolska vzgoja, prepoznavanje matematike, uporaba fotografij
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[K. Fužir]
Leto izida:2021
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 50 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-79819 Novo okno
UDK:373.2:51(043.2)
COBISS.SI-ID:85048579 Novo okno
Datum objave v DKUM:16.11.2021
Število ogledov:1010
Število prenosov:76
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:18.08.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Recognition of mathematics in photographs in the preschool period
Opis:The theoretical section of the diploma thesis presents the field of mathematics, mathematics in kindergarten, the connection between mathematics and language, and says a few words about mathematical contents in the preschool period. The empirical section presents a survey conducted among preschool children on the recognition of mathematics in photographs. A semi-structured interview with each child was used to obtain data. The aim was to determine whether the children recognize mathematics in photographs from different areas, how they perceive the mathematics in the photographs, and whether there are any differences in recognizing mathematics in the photographs between boys and girls. The interpretation of results contains a detailed analysis of each photograph; in the end, all the photographs were compared, as was the recognition ability between genders. The research showed that children recognized mathematics in photographs well, especially in photographs taken from the social environment. The children most often connected the photographs with the field of arithmetic, geometry and measurement. In most photographs, no differences were found between girls and boys in recognising mathematics.
Ključne besede:early learning of mathematics, preschool education, recognizing mathematics, use of photographs


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici