| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Spodbujanje besedišča z igro spomin v prvem starostnem obdobju : zaključno delo
Avtorji:ID Abršek, Sara (Avtor)
ID Ropič Kop, Marija (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Abrsek_Sara_2021.pdf (1,34 MB)
MD5: D118F22144DB54110613CC22FC3F3036
PID: 20.500.12556/dkum/76c311dc-a2d6-4fd9-9980-d7e29f404192
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V diplomskem delu z naslovom Spodbujanje besedišča z igro spomin v prvem starostnem obdobju smo s pomočjo literature v teoretičnem delu predstavili razvoj govora, prav tako smo pozornost usmerili v razvoj besedišča ter spodbujanje govora pri otrocih. V zadnjem poglavju pa smo omenili tudi povezavo med govorom in spominom otrok. V empiričnem delu so pri vsakem otroku posebej predstavljeni in interpretirani rezultati preverjanja. Z raziskavo smo želeli ugotoviti razvoj besedišča otrok preko poimenovanja različnih sličic v igri spomin. Raziskava je temeljila na konkretnem, neslučajnostnem vzorcu desetih otrok, starih med dve in tri leta. Raziskava je potekala s pomočjo sličic, ki so bile del igre spomin. Rezultate otrok smo si sproti zapisovali v tabelo. S pridobljenimi rezultati smo ugotovili, na kakšen način otroci v prvem starostnem obdobju tvorijo in izgovarjajo posamezne besede.
Ključne besede:besedišče, poimenovanje, razvoj govora, spomin
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[S. Abršek]
Leto izida:2021
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (VII, 70 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-80199 Novo okno
UDK:373.2(043.2)
COBISS.SI-ID:84864259 Novo okno
Datum objave v DKUM:15.11.2021
Število ogledov:1121
Število prenosov:138
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:01.09.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The vocabulary expansion by using the memory games when teaching young learners
Opis:The first theoretical part presents the speech and vocabulary development in the first period of child´s life. In the last chapter the connection between speech and memory is mentioned. The research being done in empirical part shows the interpreted results for individual child. The research involved a pattern of ten children, aged between 2 and 3 years, naming the pictures in the memory game. Their responds and attempts to communicate during playing the memory game were regularly observed and registered. The main aim of the essay is to present the way how children produce and pronounce individual words in the first period of their lives connected with things that interest and stimulate them.
Ključne besede:vocabulary, naming the picture, speech development, memory game


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici