| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Spoznavanje tangrama z uporabo slikanice : diplomsko delo
Avtorji:ID Oblonšek, Urška (Avtor)
ID Kosi-Ulbl, Irena (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Antolin Drešar, Darja (Komentor)
Datoteke:.pdf VS_Oblonsek_Urska_2023.pdf (2,10 MB)
MD5: DC04777005113889D6D3B951D40163A5
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V diplomskem delu z naslovom Spoznavanje tangrama s pomočjo slikanice smo predstavili povezovanje dveh kurikularnih področij: matematike in jezika. Kot lahko razberemo že iz naslova diplomske naloge, smo ob pomoči slikanice na to temo spoznavali matematično igro tangram. V teoretičnem delu naloge smo najprej predstavili samo področje matematike v vrtcu, vlogo vzgojitelja ter okolja. Poudarek smo namenili medpodročnemu povezovanju, predvsem matematike in jezika, ki je v tej nalogi ključnega pomena ter tangram, s katerim smo izvajali tudi vse dejavnosti v praktičnem delu naloge. Ker sodi tangram pod področje geometrije, smo nekaj besed namenili tudi temu področju matematike, dotaknili pa smo se tudi didaktičnih pripomočkov pri matematiki ter matematičnim igram. Skozi celotno diplomsko delo smo predstavili pomen medpodročnega povezovanja matematike in jezika, pri čemer smo uporabili kot izhodišče otroško slikanico Grandfather's Tang story oz. Zgodba dedka Tanga. V praktičnem delu smo pripravili dejavnosti in jih izvedli v Vrtcu Otona Župančiča Slov. Bistrica na enoti Zg. Ložnica. Glavni cilj naše dejavnosti je bil, da otroci s pomočjo otroške slikanice spoznajo tangram ter se ga skozi dejavnosti naučijo tudi uporabljati. Dejavnosti smo izvedli v heterogeni skupini otrok, starih od 3 do 5 let. V drugem delu praktičnega dela smo s pomočjo tabel predstavili ugotovitve, do katerih smo prišli med izvedbo matematičnih dejavnosti. Ugotovitve so pokazale, da so bili starejši otroci uspešnejši od mlajših, pri vseh pa se je izkazalo, da je bila matematična zgodba dobra podlaga in motivacija za izvedbo načrtovanih matematičnih dejavnosti.
Ključne besede:matematika, medpodročno povezovanje, tangram, otroška slikanica
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:U. Oblonšek
Leto izida:2022
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 47 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-83479 Novo okno
UDK:373.2:51(043.2)
COBISS.SI-ID:158429443 Novo okno
Datum objave v DKUM:11.07.2023
Število ogledov:545
Število prenosov:134
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:02.12.2022

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Learning about tangrams using picture books
Opis:This diploma thesis, which is titled Learning about tangrams using picture books, focuses on the combination of two curriculum subjects: mathematics and languages. As the thesis title suggests, we used a picture book to learn about tangrams, which are mathematical games. The theoretical part of the thesis describes the field of mathematics in kindergarten, as well as the role of the teachers and the environment. We focused on an interdisciplinary approach, especially with mathematics and languages, which is essential to this diploma thesis, and tangrams, which featured in all the activities of the practical part of the thesis. Since tangrams are geometric puzzles, we talked a little about this branch of mathematics as well, and we also touched upon didactic tools in mathematics and mathematics games. Throughout the diploma thesis, we’ve talked about the importance of an interdisciplinary approach to mathematics and languages, which was based on the children’s picture book Grandfather’s Tang Story. For the practical part of the thesis, we prepared certain activities which were carried out at the Zg. Ložnica branch of the Oton Župančič Slov. Bistrica kindergarten. The activities were carried out in a heterogeneous group of children aged three to five. The chart in the second part of the practical part reports our findings from the mathematical activities that were carried out. The findings show that older children did better than their younger counterparts, while the story which included mathematics was a great basis and motivation for the successful implementation of planned mathematical activities for all the children.
Ključne besede:mathematics, interdisciplinary approach, tangrams, children&#39, s picture books


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici