| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Pomen izkušnje predšolskih otrok na Velikonočni dogodivščini v Botaničnem vrtu Univerze v Mariboru : diplomsko delo
Avtorji:ID Erjavec, Nika (Avtor)
ID Golob, Nika (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Erjavec_Nika_2023.pdf (1,19 MB)
MD5: 36E43CB43A2DBBF9A39A4441A31DB9EB
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Naravno okolje predstavlja za otroke izziv, saj vselej ponuja nove možnosti raziskovanja, ki od otroka zahtevajo, da je kognitivno in motorično dejaven, a hkrati s svojo skrivnostnostjo narava buri njegovo domišljijo in v njem vzbuja radovednost, ki lahko kasneje privede do ljubezni do narave. V mestnih središčih je zmeraj manj naravnih površin, zato so ena izmed bolj priljubljenih destinacij za izlete različna naravna okolja – eno izmed takih okolij je botanični vrt, ki poleg sprostitve ponuja še različne možnosti pridobivanja novega znanja. Vse več botaničnih vrtov organizira različne dejavnosti in oglede za otroke, pri katerih usposobljeni pedagoški delavci pozornost otrok usmerjajo v naravo in vse, kar ponuja. Tako je bil zastavljen tudi dogodek Velikonočna dogodivščina v Botaničnem vrtu Univerze v Mariboru, na katerem so otroci iz vaškega in mestnega okolja na novo spoznavali ali zgolj prepoznavali rastline, ki sestavljajo tradicionalni velikonočni presmec. Po koncu dogodka smo s starši in z otroki izvedli ustne intervjuje. Največ otrok je uspešno poimenovalo zgolj eno rastlino iz presmeca in več kot polovica manj po dve ali tri. Vse rastline iz presmeca je poznala več kot polovica staršev, največkrat omenjeni na novo prepoznani rastlini sta bili klek in spomladanska resa. Mnenja staršev o izvedenem dogodku so bila v veliki večini pozitivna – navajali so predvsem, da jim je bil dogodek všeč, zanimiv za otroke in poučen.
Ključne besede:Naravoslovje, učenje, naravno okolje, naravoslovne dejavnosti, botanični vrt
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[N. Erjavec]
Leto izida:2023
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XII, 46 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-84380 Novo okno
UDK:373.2:5(043.2)
COBISS.SI-ID:156596483 Novo okno
Datum objave v DKUM:23.06.2023
Število ogledov:849
Število prenosov:119
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:31.05.2023

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The importance of Easter adventure experience in Botanic garden of University of Maribor for preschool children
Opis:The natural environment is a challenge for children, as it always offers new opportunities for exploration, which require the child to be cognitively and motorically active. At the same time, the mysteriousness of nature stirs the child's imagination and arouses their curiosity, which can later lead to a love of nature. With fewer and fewer natural spaces available in urban centres, one of the more popular destinations for excursions are various natural environments. One such environment is a botanical garden, which in addition to relaxation also provides a variety of opportunities to learn new things. A growing number of botanical gardens organise various activities and tours for children, where trained educators direct children's attention to nature and all it has to offer. This was the objective of the Easter Adventure event at the Botanical Garden of the University of Maribor, where preschool children from rural and urban backgrounds were able to learn about or simply identify the plants that make up the festive Palm Sunday bundle (presmec) in Slovenia. After the event, oral interviews were conducted with parents and the participating children. Most children successfully named one plant from the Palm Sunday bundle, but more than half less of the children successfully named two or three plants. More than half of the parents could name all the plants in the Palm Sunday bundle, wherein the most frequently mentioned newly identified plants were thuja and spring erica. The parents' feedback on the event was overwhelmingly positive, with parents saying they enjoyed the event, found it interesting for their children, as well as educational.
Ključne besede:Natural science, learning, natural environment, natural science activities, botanical garden


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici