| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Besedotvorna ustvarjalnost prvošolcev ob slikanici Kraca Lile Prap : magistrsko delo
Avtorji:ID Pahič, Špela (Avtor)
ID Voršič, Ines (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Pahic_Spela_2023.pdf (1,82 MB)
MD5: 73C8CC77760F352F1BA1C888B5A78930
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Besedotvorje ima z vidika usvajanja in bogatenja besedišča pomembno vlogo. Ključno je, da ga učečim se približamo skozi igro, ob kateri jih spodbujamo k jezikovni ustvarjalnosti, ki se kaže tudi v tvorbi in uporabi neobičajnih besed. Kot predloga in spodbuda za ustvarjanje novih besed lahko služijo nonsensna književna besedila, saj predstavljajo bogat vir stilne igrivosti jezika. Literarna dela Lilijane Praprotnik Zupančič, ki ustvarja pod psevdonimom Lila Prap, temeljijo na besednih igrah, pri čemer avtorica namerno krši jezikovna pravila, s posrečenim prepletom jezikovne in likovne ravni pa ustvarja kakovostne slikanice za otroke.V magistrski nalogi smo želeli raziskati besedotvorno ustvarjalnost prvošolcev pri poimenovanju nenavadnih živali, ki nastanejo s kombiniranjem spodnjega in zgornjega dela slikanice Kraca avtorice Lile Prap. Zanimalo nas je, kako učenci prvega razreda tvorijo nova poimenovanja nenavadnih živali. Osredotočili smo se na besedotvorne postopke, po katerih so poimenovanja nastala, in ugotavljali, katera vrsta tvorjenk prevladuje. Pokazalo se je, da prvošolci ob poimenovanju neobičajnih živali na ilustracijah tvorijo predvsem nesistemske tvorjenke, in sicer največkrat s sklapljanjem, to pa tako, da začetek prve besede sklopijo s celotno drugo besedo ali s končnim delom druge besede.
Ključne besede:besedotvorje, jezikovna ustvarjalnost, sklapljanje, otroška literatura, Lila Prap
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:Š. Pahič
Leto izida:2023
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 61 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-85778 Novo okno
UDK:81'373.611:821.163.6-93Praprotnik L. S.(043.2)
COBISS.SI-ID:167739651 Novo okno
Datum objave v DKUM:10.10.2023
Število ogledov:734
Število prenosov:204
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:11.09.2023

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:First graders' word-formation creativity with a picture book Kraca by Lila Prap
Opis:Word formation plays an important role in terms of acquiring and enriching vocabulary. The key is to introduce word formation to students through games, where they are encouraged to be creative in language, and that is manifested in the creation and use of unusual words. Nonsense literary texts can serve as a suggestion and stimulus for the creation of new words, as they represent a rich source of stylistic playfulness of a language. The literary works of Liliana Praprotnik Zupančič, who works under the pseudonym Lila Prap, are based on word games, in which the author deliberately breaks the rules of language, and with well-chosen interlacement of linguistic and artistic levels also creates quality picture books for children. In our master's thesis, we wanted to observe the word-forming creativity of first-graders during the naming of unusual animals that are formed by combining the lower and upper parts of Kraca picture book by Lila Prap. We were interested in how first graders create new names for unusual animals. We focused on the word-forming processes by which the names were formed, and determined which type of formations prevailed. It was shown that, when naming unusual animals in illustrations, first-graders mainly form non-systematic formations, most of the time by conjugation, by combining the beginning of the first word with the whole of the second word or with the final part of the second word.
Ključne besede:word formation, linguistic creativity, blending, children’s literature, Lila Prap


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici