| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Nakazovanje gibanja pri upodabljanju človeške figure pri otrocih in učencih : magistrsko delo
Avtorji:ID Jakelj, Veronika (Avtor)
ID Herzog, Jerneja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Jakelj_Veronika_2024.pdf (4,33 MB)
MD5: F4B3C7E2117A3D51DFDA226BBABC68A2
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Likovno področje, ki je v otroštvu najbolj priljubljeno, je risanje. Otroške risbe nam lahko veliko povedo o likovnem razvoju otrok. V magistrskem delu smo se osredotočili na prepoznavanje nakazovanja gibanja človeške figure v otroški risbi preko različnih obdobij otrokovega likovnega razvoja. Vzorec raziskovanja je obsegal 227 otrok, starih od 5 do 7 let. Uporabili smo kvalitativno metodo raziskovanja ter metodo strukturiranega opazovanja s pomočjo ček liste. Potrdili smo, da je nakazovanje gibanja kot element na otroški risbi precej odvisen in pogojen s starostjo otrok. Kar pomeni, da se s starostjo otrok pojavlja več načinov nakazovanja gibanja. Ugotovili smo, da pri upodabljanju nakazovanja gibanja v posameznih starostnih skupinah ni bilo moč zaznati razlik med spoloma. Z raziskavo smo pridobili uvid v načine nakazovanja gibanja na otroški risbi tako v različnih starostnih skupinah, kakor tudi z vidika spola. S tem smo potrdili, da je element nakazovanja gibanja v otroški risbi pogojen s starostno stopnjo in ga kot takšnega učitelj (vzgojitelj) pri učencu ne sme in ne more izsiliti. Takšno razumevanje otrokove risbe z vidika otrokovega razvoja je še kako pomembno za učitelje in vzgojitelje v najranljivejšem obdobju otroka. Opozoriti na ta vidik pedagoškega dela je bil prav tako namen našega magistrskega dela.
Ključne besede:gibanje, človeška figura, risba
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:V. Jakelj
Leto izida:2024
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XII, 82 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-90578 Novo okno
UDK:37.015.31:73/76(043.2)
COBISS.SI-ID:209741571 Novo okno
Datum objave v DKUM:01.10.2024
Število ogledov:206
Število prenosov:74
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:09.09.2024

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Motion indication in the depiction of the human figure with preschool and school children
Opis:Drawing is the most popular art form among children, revealing much about their artistic development. In this master’s thesis, we focused on identifying how movement in the human figure is depicted in children's drawings across different stages of their artistic development. The research sample included 227 children aged 5 to 7 years. We used qualitative research methods and structured observation with the help of a checklist. We confirmed that the depiction of movement as an element in children's drawings is significantly influenced by the child’s age. This means that as children grow older, more methods for indicating movement emerge. We also found that there were no gender differences in the depiction of movement across specific age groups. The research provided insights into how movement is depicted in children's drawings across different age groups as well as from a gender perspective. We confirmed that the element of indicating movement in children’s drawings is age-dependent and cannot be forced or artificially stimulated by the teacher (educator). Understanding children’s drawings in terms of their developmental stages is crucial for teachers and educators during this vulnerable period of a child's life. Highlighting this aspect of pedagogical work was also the aim of our thesis.
Ključne besede:movement, human figure, drawing


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici