| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Urjenje/učenje jezikovnih spretnosti med rutino z govornimi zgodbami in logopedsko lutko : diplomsko delo
Avtorji:ID Pinter, Pia (Avtor)
ID Šinko, Sabina (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Pinter_Pia_2024.pdf (4,09 MB)
MD5: 3DA9011A4110281BA868A8E72C9DA94C
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V diplomskem delu raziskujemo vpliv uporabe logopedske lutke kot motivacijskega sredstva za sodelovanje predšolskih otrok pri logopedskih vajah, usmerjenih v razvoj govornih sposobnosti. Namen raziskave je bil preveriti, ali prisotnost lutke poveča zanimanje otrok, starih od 2 do 4 leta, za izvajanje logopedskih vaj in poslušanje zgodb v primerjavi s situacijami brez lutke. Raziskava je bila izvedena v Vrtcu Radlje ob Dravi na vzorcu 13 otrok, pri čemer so se dejavnosti izvajale v dveh pogojih: z lutko in brez lutke. Podatki so bili zbrani z opazovanjem, beleženjem odzivov in izpolnjevanjem ocenjevalnih listov. Rezultati kažejo, da logopedska lutka pozitivno vpliva na otrokovo motivacijo, saj spodbuja glasno ponavljanje zlogov, angažirano sodelovanje in boljše izvajanje vaj, še posebej pri ponavljanju gibov jezika. Lutka je delovala kot vizualni pripomoček, ki je otrokom olajšal razumevanje nalog in jih spodbujal k samozavestnejšemu sodelovanju. Na podlagi teh ugotovitev smo oblikovali priporočila za vključitev lutke v logopedske obravnave, saj lahko uporaba lutke pripomore k večjemu učinku terapije in hitrejšemu govornemu napredku otrok.
Ključne besede:logopedska lutka, motivacija, razvoj govora, logopedske vaje
Status publikacije:Objavljeno
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[P. Pinter ]
Leto izida:2024
Št. strani:VIII, 62 str.
PID:20.500.12556/DKUM-91517 Novo okno
UDK:373.2.015.31:792.97(043.2)
COBISS.SI-ID:227761923 Novo okno
Datum objave v DKUM:28.02.2025
Število ogledov:307
Število prenosov:137
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:10.01.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Training/learning language skills during routine with spoken stories and a logopaedic puppet
Opis:This thesis explores the impact of using a speech therapy puppet as a motivational tool for engaging preschool children in speech therapy exercises aimed at developing speech abilities. The purpose of the research was to determine whether the presence of the puppet increases the interest of children aged 2 to 4 in performing speech therapy exercises and listening to stories compared to situations without the puppet. The study was conducted at the Radlje ob Dravi Kindergarten with a sample of 13 children, where activities were carried out under two conditions: with the puppet and without it. Data were collected through observation, recording responses, and completing evaluation sheets. The results indicate that the speech therapy puppet positively influences children's motivation, as it encourages loud syllable repetition, engaged participation, and better performance of exercises, especially in tongue movement repetition. The puppet served as a visual aid, making it easier for children to understand tasks and encouraging more confident participation. Based on these findings, we have formulated recommendations for incorporating the puppet into speech therapy sessions, as its use can enhance the effectiveness of therapy and accelerate children's speech progress.
Ključne besede:logopaedic puppet, motivation, speech development, speech therapy exercises


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici