| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Uporaba mobilnih aplikacij za naravoslovno izobraževanje na razredni stopnji osnovne šole : magistrsko delo
Avtorji:ID Uhan, Urška (Avtor)
ID Dolenc, Kosta (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Fošnarič, Samo (Komentor)
Datoteke:.pdf MAG_Uhan_Urska_2025.pdf (11,98 MB)
MD5: D48DB51130D0CFAAA84736445F90C3B5
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V magistrskem delu smo raziskovali uporabo mobilnih aplikacij za naravoslovno izobraževanje na razredni stopnji osnovne šole. S pomočjo anketnega vprašalnika smo tako najprej ugotovili, v kolikšni meri učitelji razrednega pouka uporabljajo IKT pri pouku naravoslovja in koliko uporabljajo specifično tablične računalnike. Ugotovili smo, da velika večina učiteljev uporablja IKT, vendar ne uporablja tabličnih računalnikov. Glede uporabe mobilnih aplikacij pa niso bili tako prepričani, saj niso tako usposobljeni. Pripravili smo učno uro, ki je vsebovala uporabo tabličnih računalnikov in aplikacij, izvedli pa smo tudi kombiniran pouk v učilnici in izven nje. Pri samem načrtovanju smo naleteli na omejitve, saj smo med samim raziskovanjem ugotovili, da v današnjem času mobilne aplikacije niso razvite tako, da bi se lahko vključevale v pouk. Tiste, ki bi se lahko, pa so bile plačljive ali pa niso bile v slovenskem jeziku. Tudi učitelji menijo, da se morajo mobilne aplikacije še bolj razviti in tudi oni sami bi se morali na tem področju bolj usposabljati za večjo uporabo IKT pri pouku naravoslovja. Tako smo v praksi izvedli pouk s pomočjo tabličnih računalnikov in ugotovili, da je tak pouk primeren za 2. triado osnovne šole.
Ključne besede:poučevanje, IKT, mobilne aplikacije, pouk izven učilnice
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:U. Uhan
Leto izida:2025
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (IX, 105 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-92570 Novo okno
UDK:37.091.3:004:5(043.2)
COBISS.SI-ID:238201091 Novo okno
Datum objave v DKUM:04.06.2025
Število ogledov:257
Število prenosov:56
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:22.04.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The use of mobile apps for science education in primary schools
Opis:In this master thesis we investigated the use of mobile apps for science education at primary school level. By means of a questionnaire we first found out to what extent classroom teachers use ICT in science lessons, and the use of tablets themselves. We found that the vast majority of teachers use ICT but do not use tablets. They were not so sure about the use of mobile apps as they are not so trained. So we prepared a lesson that included the use of tablets and apps and we carried out a combined lesson in and out of the classroom. We encountered limitations in the planning itself, because during the research we found that in today's world, mobile apps are not developed in a way that they can be integrated into the classroom. The ones that could, however, were either for a fee or not in Slovene. Teachers also think that mobile apps need to be developed further and teachers should also be trained more in this area, for more use in science lessons. We have implemented tablet-based lessons in practice and found that such lessons are suitable for the 2nd trimester of primary school.
Ključne besede:education, technology, mobile apps, teaching outside the classroom


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici