| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Analiza raziskave o možnostih implementacije študija na daljavo na Višji strokovni šoli Šolskega centra kranj
Avtorji:ID Demšar, Mateja (Avtor)
ID Šprajc, Polona (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Demsar_Mateja_2025.pdf (1,14 MB)
MD5: A0A9E9723EB99BC3B8F2C2D2FDB19864
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:Zaključno delo obravnava možnosti in izzive izvedbe študija na daljavo v višjem strokovnem izobraževanju, s poudarkom na programu informatika na Višji strokovni šoli Šolskega centra Kranj. Glavni cilj raziskave je bil ugotoviti, v kolikšni meri so študenti in predavatelji pripravljeni na izvajanje študija na daljavo, kakšna so njihova stališča ter katere pogoje in ovire zaznavajo pri tem procesu. Uporabljena je bila metoda kvantitativne raziskave z anketnima vprašalnikoma, namenjenima študentom in predavateljem. Zbrani podatki so bili analizirani s pomočjo deskriptivne statistike in primerjalne interpretacije. Glavne ugotovitve raziskave kažejo visoko pripravljenost obeh skupin za vključitev v spletno izobraževanje, visoko oceno izkušenj in podporo za uvedbo hibridnega modela. Raziskava je razkrila tudi ključne izzive, kot so slabša interakcija, tehnična podpora ter omejena izvedljivost praktičnih vsebin. Na podlagi SWOT analize so bila oblikovana priporočila za izboljšanje organizacije, didaktike, tehnične podpore in pravnih okvirov. Zaključno delo prispeva k razumevanju digitalne preobrazbe izobraževanja ter podaja konkretne možnosti za nadaljnji razvoj študija na daljavo v višješolskem okolju.
Ključne besede:študij na daljavo, višje strokovno izobraževanje, informatika, hibridni model, digitalna podpora
Kraj izida:Kranj
Leto izida:2025
PID:20.500.12556/DKUM-92699 Novo okno
COBISS.SI-ID:240809475 Novo okno
Datum objave v DKUM:30.06.2025
Število ogledov:199
Število prenosov:20
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FOV
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:06.05.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Analysis of a survey on the possibilities of implementing distance learning at the Vocational college of the Kranj School Centre
Opis:The thesis explores the possibilities and challenges of implementing distance learning in higher vocational education, focusing on the Informatics programme at the Higher Vocational College SC Kranj. The main goal of the research was to assess the readiness and attitudes of students and lecturers towards distance learning, as well as to identify the key conditions and obstacles affecting this implementation. A quantitative research method was used, including surveys for both students and lecturers. Collected data were analyzed through descriptive statistics and comparative interpretation. The main findings show high readiness and support for hybrid models and overall positive experiences with distance learning. The research also highlights major challenges, such as limited interaction, technical support, and difficulties with practical coursework. A SWOT analysis was conducted and followed by practical recommendations regarding organization, didactics, technical infrastructure, and legal frameworks. This thesis contributes to understanding the digital transformation of education and offers concrete development proposals for distance learning in higher vocational education.
Ključne besede:distance learning, vocational education, informatics, hybrid model, digital support


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici