| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Izzivi vključevanja otrok s selektivnim mutizmom v izobraževalni proces - študija primera : magistrsko delo
Avtorji:ID Kocbek, Mateja (Avtor)
ID Globačnik, Bojana (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Kocbek_Mateja_2025.pdf (1,40 MB)
MD5: 6A7631DB68B5669693ED12184EE9BD5E
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Magistrsko delo obravnava izzive vključevanja otrok s selektivnim mutizmom v izobraževalni proces. V teoretičnem delu je predstavljen selektivni mutizem kot anksiozna motnja, ki se izraža kot nezmožnost govorne komunikacije v določenih socialnih okoljih, čeprav otrok sicer normalno govori v varnem domačem okolju. Analizirani so vzroki, faze in metode obravnave te motnje, hkrati pa je osvetljen pomen zgodnje prepoznave, intervencije ter individualizacije učnega procesa. V empiričnem delu je uporabljena metoda študije primera, katero osnove predstavlja spremljava treh deklic s selektivnim mutizmom skozi šolsko leto, ter intervjuji s strokovnimi delavkami, ki z njimi delajo. Ugotovitve so pokazale, da je otrok z ustrezno podporo sposoben postopno razviti verbalno komunikacijo in se uspešno vključiti v skupino. Poudarjen je pomen sodelovanja med starši, učitelji in strokovnjaki ter pomen postopnosti, varnega okolja in individualnega pristopa. Magistrsko delo prispeva k razumevanju te kompleksne motnje in ponuja smernice za prakso, ki temeljijo na konkretnih primerih, teoretičnih podlagah in izkušnjah strokovnih delavcev.
Ključne besede:selektivni mutizem, zgodnja obravnava, vzgojno-izobraževalni sistem, študija primera
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[M. Kocbek]
Leto izida:2025
Št. strani:X, 134 str.
PID:20.500.12556/DKUM-92702 Novo okno
UDK:376(043.2)
COBISS.SI-ID:237432323 Novo okno
Datum objave v DKUM:28.05.2025
Število ogledov:196
Število prenosov:63
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:07.05.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Challenges of including children with selecitve mutism in the educational process - a case study
Opis:The master's thesis discusses the challenges of integrating children with selective mutism into the educational process. The theoretical part presents selective mutism as an anxiety disorder characterized by the inability to speak in certain social environments, despite the child speaking normally in a safe domestic environment. The causes, stages, and treatment methods of the disorder are analysed, with particular emphasis on the importance of early recognition, timely intervention, and the individualization of the learning process. The empirical part is based on a case study method, which follows three girls with selective mutism over the course of a school year and includes interviews with professionals working with them. The findings show that with appropriate support, a child can gradually develop verbal communication and successfully integrate into a group. The importance of collaboration between parents, teachers, and specialists is emphasized, as well as the need for a gradual approach, a safe environment, and individualized support. The master’s thesis contributes to the understanding of this complex disorder and offers practice-oriented guidelines based on concrete cases, theoretical foundations, and experience of professional workers.
Ključne besede:selective mutism, early intervention, educational system, case study


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici