Ekskurzija kot motivacijska učna metoda usvajanja slovenščine kot drugega in tujega (pa tudi prvega/maternega) jezika

Valh Lopert, Alenka; Vučajnk, Tatjana

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Ekskurzija kot motivacijska učna metoda usvajanja slovenščine kot drugega in tujega (pa tudi prvega/maternega) jezika
Avtorji:	ID Valh Lopert, Alenka (Avtor) ID Vučajnk, Tatjana (Avtor)
Datoteke:	RAZ_Valh_Lopert_Alenka_2025.pdf (809,71 KB) MD5: 753072E42BD6FABA73D7035879F40E2B https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/946/chapter/732
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Znanstveno delo
Tipologija:	1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:	FF - Filozofska fakulteta
Opis:	V prispevku predstavljamo uspešen primer visokošolske pedagoške prakse, tj. metodo izkustvenega učenja, ki je za študentke in študente slovenskega jezika kot drugega in tujega jezika (pa tudi prvega jezika/materinščine) posebej pomembna, saj ponuja temelj za usvajanje, utrjevanje in sploh doživljanje ter seznanjanje z rabo slovenščine na terenu. Sodobni visokošolski pouk in visokošolska pedagoška praksa z uvajanjem metode ekskurzije kot izkustvenega učenja na osnovi čezmejnega meduniverzitetnega sodelovanja (Celovec, Maribor) utrjujeta in združujeta tako jezikovne (pisno in ustno sporazumevanje, prevajanje itd.) in medkulturne kompetence (kulinarika, kulturna dediščina, zgodovina itd.).
Ključne besede:	ekskurzije, izkustveno učenje, usvajanje slovenščine, večjezičnost, medkulturnost
Status publikacije:	Objavljeno
Verzija publikacije:	Objavljena publikacija
Datum objave:	10.07.2025
Leto izida:	2025
Št. strani:	Str. 193-210
PID:	20.500.12556/DKUM-93894
UDK:	37:091.3:811.163.6
COBISS.SI-ID:	243724547
DOI:	10.18690/um.ff.5.2025.9
Datum objave v DKUM:	27.08.2025
Število ogledov:	166
Število prenosov:	19
Metapodatki:
Področja:	Ostalo
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del monografije

Naslov:	Slavistična prepletanja 6
Uredniki:	Gjoko Nikolovski, Natalija Ulčnik
Kraj izida:	Maribor
Založnik:	Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:	2025
ISBN:	978-961-299-009-1
COBISS.SI-ID:	240829443

Licence

Licenca:	CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:	To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:	10.07.2025

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Excursion as a motivational learning method for Slovenian as a second and foreign (as well as first) language
Opis:	The experiential learning method, which we present in this paper as a successful example of higher education pedagogical practice, is especially important for students learning Slovenian as a second or foreign language (also for learning a first language/mother tongue) because it gives them a foundation for learning, consolidating, and generally experiencing and familiarizing themselves with the use of Slovenian in the real world. Contemporary higher education teaching and pedagogical practice consolidate and combine both, i.e., linguistic (written and oral communication, translation, etc.) and intercultural (cuisine, cultural heritage, history, etc.) competences. This could be achieved by introducing the excursion method as experiential learning based on cross-border inter-university cooperation (in this case between Klagenfurt and Maribor).
Ključne besede:	excursions, experiential learning, learning Slovenian, multilingualism, interculturality

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj