| Naslov: | Komuniciranje samooskrbe z izkustvenim učenjem na primeru Učnega poligona za samooskrbo Dole |
|---|
| Avtorji: | ID Vovk, Ana (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  RAZ_Vovk_Ana_2025.pdf (2,77 MB)
MD5: 8CA7D9687219D41F19C16FB8ECD32E63
 https://doi.org/10.18690/um.ff.6.2025.19
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Znanstveno delo |
|---|
| Tipologija: | 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | Samooskrba je ključni dejavnik pri zmanjševanju revščine in spodbujanju trajnostnosti. Kljub njenemu pomenu v manj razvitih skupnostih pomanjkanje ustreznega izobraževanja in praktičnih znanj ovira njen širši sprejem. Razumevanje koristi samooskrbe, kot so neodvisnost, varnost in boljše zdravje, lahko motivira posameznike k spremembam, ki vodijo v odpornejše skupnosti. Da bi povečali sprejetje koncepta samooskrbe, je ključno zagotoviti dostopno izobraževanje. To vključuje razvoj praktičnih spretnosti in samozavesti pri posameznikih ter ustvarjanje priložnosti za delo v lokalnih sektorjih. Hkrati je pomembno učinkovito komuniciranje vrednosti samooskrbe na ravni posameznika in skupnosti, pri čemer lahko pomagajo delavnice, mediji in zgledi iz prakse. Z metodo pogovora z udeleženci izobraževanj v petnajstih letih izvajanja delavnic, seminarjev in praktičnih oblik dela smo dobili vpogled v najbolj priljubljene metode samooskrbe, ki so jih udeleženci prenesli v lastno prakso in se širijo tudi preko meja. Ozaveščanje o samooskrbi skozi izobraževanja pomeni tudi širjenje kulture samozadostnosti. Posamezniki pridobijo veščine, ki jim omogočajo večjo ekonomsko neodvisnost, to pa zmanjšuje revščino in spodbuja trajnostni razvoj. Ugotavljamo, da samooskrba postaja temeljna strategija za krepitev odpornosti in trajnostnosti skupnosti, vendar je uspešnost njenega uvajanja odvisna od dostopa do izobraževalnih virov in učinkovite komunikacije. |
|---|
| Ključne besede: | samooskrba, komuniciranje, Učni poligon Dole, trajnostnost, izobraževanje, neodvisnost, skupnost |
|---|
| Status publikacije: | Objavljeno |
|---|
| Verzija publikacije: | Objavljena publikacija |
|---|
| Datum objave: | 04.07.2025 |
|---|
| Leto izida: | 2025 |
|---|
| Št. strani: | Str. 581-610 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-94134  |
|---|
| UDK: | 374(497.4Dole):502.131.1 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 244747523 |
|---|
| DOI: | 10.18690/um.ff.6.2025.19 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 27.08.2025 |
|---|
| Število ogledov: | 106 |
|---|
| Število prenosov: | 11 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
