Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
|
|
SLO
|
ENG
|
Piškotki in zasebnost
DKUM
EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
FE - Fakulteta za energetiko
FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
FF - Filozofska fakulteta
FGPA - Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo
FKBV - Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
FKKT - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo
FL - Fakulteta za logistiko
FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
FOV - Fakulteta za organizacijske vede
FS - Fakulteta za strojništvo
FT - Fakulteta za turizem
FVV - Fakulteta za varnostne vede
FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
MF - Medicinska fakulteta
PEF - Pedagoška fakulteta
PF - Pravna fakulteta
UKM - Univerzitetna knjižnica Maribor
UM - Univerza v Mariboru
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
COBISS
Ekonomsko poslovna fakulteta
Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
Fakulteta za logistiko
Fakulteta za organizacijske vede
Fakulteta za varnostne vede
Fakulteta za zdravstvene vede
Knjižnica tehniških fakultet
Medicinska fakulteta
Miklošičeva knjižnica - FPNM
Pravna fakulteta
Univerzitetna knjižnica Maribor
Večja pisava
|
Manjša pisava
Uvodnik
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
Prijava
Prva stran
>
Izpis gradiva
Izpis gradiva
Naslov:
The visual journal as a way to strengthen students’ ability to self-reflect
Avtorji:
ID
Batič, Janja
(
Avtor
)
ID
Rojc Črnčec, Natalija
(
Avtor
)
ID
Šulin, Nina
(
Avtor
)
Datoteke:
RAZ_Batic_Janja_2025.pdf
(634,68 KB)
MD5: 6C147DADF625EF1A1E9AB5B60377F65C
https://cepsj.si/index.php/cepsj/article/view/1997/818
Jezik:
Angleški jezik
Vrsta gradiva:
Znanstveno delo
Tipologija:
1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:
artistic expression
,
secondary school
,
self-reflection
,
strengthening social emotional competencies
,
visual journal
Status publikacije:
Objavljeno
Verzija publikacije:
Objavljena publikacija
Datum objave:
27.06.2025
Kraj izida:
Ljubljana
Založnik:
Založba Univerze v Ljubljani
Leto izida:
2025
Št. strani:
str. 33-50
Številčenje:
Letn. 15, št. 2
PID:
20.500.12556/DKUM-94589
UDK:
159.955.4:373.5
COBISS.SI-ID:
243375107
DOI:
10.26529/cepsj.1997
ISSN pri članku:
2232-2647
Datum objave v DKUM:
30.03.2026
Število ogledov:
128
Število prenosov:
1
Metapodatki:
Področja:
Ostalo
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Gradivo je del revije
Naslov:
CEPS journal. Center for Educational Policy Studies journal
Založnik:
Pedagoška fakulteta Univerze, Pedagoška fakulteta Univerze, Založba Univerze v Ljubljani, = University of Ljubljana Press
ISSN:
2232-2647
COBISS.SI-ID:
254029824
Licence
Licenca:
CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:
To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:
27.06.2025
Sekundarni jezik
Jezik:
Slovenski jezik
Naslov:
Vizualni dnevnik kot način za krepitev sposobnosti samorefleksije pri dijakih
Ključne besede:
likovno izražanje
,
srednja šola
,
samorefleksija
,
krepitev socialno-čustvenih kompetenc
,
vizualni dnevnik
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj
