| Naslov: | Pedagoški temelji uporabe generativne umetne inteligence v izobraževanju |
|---|
| Avtorji: | ID Flogie, Andrej (Avtor)
ID Škrobar, Jakob (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  RAZ_Flogie_Andrej_2025.pdf (7,47 MB)
MD5: 1BA3841B47B09744CF960418AD28EAB8
 https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-431-6.pdf
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Znanstveno delo |
|---|
| Tipologija: | 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji |
|---|
| Organizacija: | FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
|
|---|
| Opis: | Razvoja kompetenc 21. stoletja pri šolajočih predstavlja enega izmed pomembnih ciljev sodobnega izobraževanja. Kako ta cilj doseči s pomočjo smiselne rabe sodobne digitalne tehnologije, še posebej generativne umetne inteligence (GUI), je za raziskovalce in izobraževalce velik izziv. Tako kot pri vseh večjih tehnično-tehnoloških izumih in industrijskih revolucijah tudi pri razvoju GUI pričakujemo velike spremembe v družbi ter posledično v šoli (trg dela, ekonomija, etični izzivi itn.). Enostavna dostopnost tovrstne tehnologije izrazito vpliva na spremembe v celotni družbi in posledično tudi v šoli, kot smo to lahko opazili pri razvoju družbenih omrežij. Uporaba GUI in ostalih sodobnih digitalnih tehnologij v sodobni šoli mora biti zato pedagoško osmišljena. Potreben je premislek o filozofskih in pedagoško-psiholoških temeljih uvajanja tovrstnih tehnologij v proces poučevanja in učenja, da bo uporaba pedagoško osmišljena in da bo tehnologija v podporo didaktičnim pristopom poučevanja. Generativna umetna inteligenca v šoli ne predstavlja zgolj tehnološkega orodja, temveč transformativni dejavnik, ki lahko izboljša kakovost poučevanja in učenja. V članku so predstavljeni temeljni premisleki za uvajanje tovrstne tehnologije v šolski prostor. |
|---|
| Ključne besede: | didaktične strategije, učne paradigme, inovativna pedagogika |
|---|
| Status publikacije: | Objavljeno |
|---|
| Verzija publikacije: | Objavljena publikacija |
|---|
| Datum objave: | 24.06.2025 |
|---|
| Leto izida: | 2025 |
|---|
| Št. strani: | Str. 27-67 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-94613  |
|---|
| UDK: | 37.018.8:004.8 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 246396675 |
|---|
| DOI: | 10.26493/978-961-293-431-6.1 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 22.08.2025 |
|---|
| Število ogledov: | 314 |
|---|
| Število prenosov: | 104 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
