| Naslov: | Islam v imaginaciji Zahoda in pouk zgodovine |
|---|
| Avtorji: | ID Potočnik, Dragan (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  Potocnik-2020-The_perception_of_Islam.pdf (964,75 KB)
MD5: C2C7F83C77669A13B65557C1D06754C7
 https://doi.org/10.4312/ars.14.1.201-213
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Znanstveno delo |
|---|
| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | Islamska civilizacija je bila v srednjem veku mogočna kulturna in politična sila. V številnih vidikih je pomembno vplivala na kulturni, znanstveni in politični razvoj Evrope ter navdihovala številne zahodne raziskovalce in popotnike, zlasti v 19. in zgodnjem 20. stoletju. V odnosu do islamske civilizacije sodobni zahodni diskurz izraža veliko mero strahu in nezaupanja. Razlogi za tako stanje so med drugim v nepoznavanju islama ter v neobjektivnem pisanju o tej civilizaciji. Za bolj uravnotežen diskurz o islamu sta potrebna poznavanje in civilizacijski dialog.
Prispevek obravnava diskurz o islamski civilizaciji v povezavi s slovenskimi in ameriškimi učbeniki. V slovenskih učnih načrtih za zgodovino je v 7. razredu islamski civilizaciji namenjena le izbirna tema. Spričo množice izbirnih tem to pomeni, da se zaradi drugih zanimivih tem le redki učitelji odločijo za obravnavo islamske civilizacije. V ameriškem kontekstu pa so učbeniki kritizirani zaradi naklonjenosti islamu. Pristop, ki ga priporoča American Textbook Council, ne pripomore k razumevanju in spoštovanju islamske civilizacije, ker islam v določeni meri enači s fundamentalizmom in nanj meče senco krivde stereotipnih obtožb.
V članku zagovarjamo stališče, da je tak pristop destruktiven, kajti javnost na podlagi stereotipov in nepoznavanja islam vse pogosteje identificira z ekstremističnim fundamentalizmom. Takšno podajanje zgodovine islama bi odnose med islamom in Zahodom v bodoče utegnilo le še poslabšati. |
|---|
| Ključne besede: | učbeniki za zgodovino, pouk zgodovine, islam, krščanstvo, islamska civilizacija, American Textbook Council |
|---|
| Status publikacije: | Objavljeno |
|---|
| Verzija publikacije: | Objavljena publikacija |
|---|
| Datum objave: | 24.06.2020 |
|---|
| Založnik: | Znanstvena založba Filozofske fakultete, Založba Univerze v Ljubljani |
|---|
| Leto izida: | 2020 |
|---|
| Št. strani: | Str. 201-213 |
|---|
| Številčenje: | Letn. 14, št. 1 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-96014  |
|---|
| UDK: | 94(100):28:37.091.3 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 31359747 |
|---|
| DOI: | 10.4312/ars.14.1.201-213 |
|---|
| ISSN pri članku: | 1854-9632 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 21.11.2025 |
|---|
| Število ogledov: | 173 |
|---|
| Število prenosov: | 9 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
