| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Slikanica Protideževna juha kot izhodišče za matematične dejavnosti : magistrsko delo
Avtorji:ID Grabušnik, Tadeja (Avtor)
ID Antolin Drešar, Darja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Grabusnik_Tadeja_2026.pdf (3,32 MB)
MD5: 564DC98701551257406F9CB769B0C3A0
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Magistrsko delo z naslovom Slikanica Protideževna juha kot izhodišče za matematične dejavnosti je sestavljeno iz treh delov: teoretičnega, praktičnega in empiričnega dela. Vsak del smo razdelili na posamezne sklope, ki se med seboj dopolnjujejo in skupaj tvorijo celoto raziskovanja povezave matematike z literaturo. V teoretičnem delu smo predstavili matematiko kot obvezni predmet v osnovni šoli, vlogo literature pri poučevanju matematike in teorijo slikanice, pri čemer smo posebej analizirali tudi slikanico Protideževna juha avtorice Majde Koren, saj je bila izhodišče za povezovanje matematičnih vsebin z literaturo. V praktičnem delu smo z učenci 1. razreda Osnovne šole J. Hudalesa Jurovski Dol pri urah matematike izvedli različne dejavnosti, povezane s slikanico Protideževna juha. Najprej smo slikanico prebrali, da smo se seznanili z vsebino, nato so sledile dejavnosti z vsebinskih področij aritmetike in algebre. V empiričnem delu smo predstavili rezultate izvedenih dejavnosti, ki smo jih pridobili s pomočjo opazovalnih listov. Osredotočali smo se na zanimanje in uspešnost učencev pri reševanju ter na samo rabo matematičnega jezika. Rezultati kažejo, da povezovanje literature in matematike povečuje motivacijo, spodbuja ustvarjalnost ter omogoča lažje usvajanje in utrjevanje matematičnih vsebin pri učencih.
Ključne besede:matematične dejavnosti, aritmetika, 1. razred, slikanica, kakovostna literatura
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:T. Grabušnik
Leto izida:2026
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XIII, 87str.))
PID:20.500.12556/DKUM-96570 Novo okno
UDK:37.091.3:51(043.2)
COBISS.SI-ID:270993923 Novo okno
Datum objave v DKUM:09.03.2026
Število ogledov:168
Število prenosov:36
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:20.01.2026

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Math Activities Based on the Picture Book Protideževna juha
Opis:The master's thesis, titled The Picture Book "Protideževna juha" as a Basis for Mathematical Activities, is structured into three parts: theoretical, practical, and empirical. Each part is divided into sections that complement one another and together form a coherent exploration of the connection between mathematics and literature. In the theoretical part, we present mathematics as a compulsory subject in primary school, the role of literature in mathematics education, and picture book theory. We also provide a detailed analysis of Majda Koren's picture book Protideževna juha, which served as the starting point for linking mathematical content to the literary text. In the practical part, we conduct various mathematics activities inspired by the picture book with first-grade pupils at the J. Hudales Jurovski Dol Primary School. We began by reading the picture book to familiarise the pupils with its content, followed by activities drawn from the domains of arithmetic and early algebra. In the empirical part, we present the results of these activities, collected using observation sheets. We focused on the pupils' interest and performance in solving tasks, as well as on their use of mathematical language. The results indicate that integrating literature and mathematics increases motivation, encourages creativity, and facilitates acquisition and consolidation of mathematical concepts among pupils.
Ključne besede:mathematical activities, arithmetic, 1st grade, picture book, high-quality literature


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici