| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Didaktični petkotnik - praktični vidik in komunikacija
Avtorji:ID Kompan, Anja (Avtor)
ID Lipovec, Alenka (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UNI_Kompan_Anja_2009.pdf (5,22 MB)
MD5: 76C6068B3E0E151235FC79555A0647FF
PID: 20.500.12556/dkum/e38853b2-4d13-4f39-ac9d-c68d96937f66
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:POVZETEK Predstavljen je koncept Didaktičnega petkotnika skozi njegov praktični vidik in komunikacijo. V okviru matematike so raziskane in predstavljene štiri komunikacijske dejavnosti: poslušanje, govorjenje, branje in pisanje; predstavljeni pa so tudi uspešni modeli izboljševanja komunikacije. Poročila študentov-izvajalcev so bila predelana s kvalitativno vsebinsko analizo. Skupaj z lastnimi izkušnjami in pogovori na timskih sestankih pa tvorijo ključen vir informacij, na podlagi katerih so i
Ključne besede:Didaktični petkotnik, komunikacija pri matematiki, sposobnejši učenci, praktični vidik koncepta, aktivnosti Didaktičnega petkotnika.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[A. Kompan]
Leto izida:2009
PID:20.500.12556/DKUM-9679 Novo okno
UDK:37(043.2)
COBISS.SI-ID:16737544 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:FERUYUVY
Datum objave v DKUM:11.03.2009
Število ogledov:4202
Število prenosov:490
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Didactic pentagon - practical aspect and communication
Opis:ABSTRACT The thesis introduces the concept of the Didactic pentagon through its practical aspect and communication. Within the framework of mathematics, four communicational activities were researched and presented: listening, speaking, reading and writing. At the same time, effective models of how to improve communication are being introduced. Prospective teacher’s work reports were analyzed by means of qualitative content analysis. Together with personal experience and group discourses at team meetin
Ključne besede:Didactic pentagon, communication in mathematics, gifted children, practical aspect of the concept, Didactic pentagon activities.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici